关于心理学的选择题 1、D2、B
C、情绪和感情丰富而强烈,但不稳定,具有两极性 D分 析:解答本题要注意两点:一是:“不属于”,二是青春期“心理”特点。青春期心理发展的特点是教材的相关链接。只要识记即可。D项体现的青春期的身体特点。答案选D.考点:青春期心理发展
情绪情感 人有九类基本情绪:兴趣、愉快、惊奇、悲伤、厌恶、愤怒、恐惧、轻蔑、羞愧。前两个是正面情绪,第三个是中性情绪,其他的都是消极情绪。想要健康,就时时刻刻提醒自己不要滑入负面情绪。情感基本有三种:亲情、友情、爱情。第一种是与生俱来的。第二种是后天相处的,如果相处下来没什么大的摩擦,日子越久那么关系越铁。第三种是缔造亲情的过程,个人理解也是最容易变质的一种感情,要么变心了,要么变成亲情了,要么因为有了孩子是亲情加亲情了。呵呵。
138.情绪的特点的叙述中哪项是错的?( A) A.具有两极性 B.具有比情感更强的强度 这个两个都是对的啊
关于情绪与情感,说法不正确的是: (20.00分) a.情绪层次低 b.情感层次高 c.
情绪和情感的其它信息 情绪和情感具有两极对立的特性。在一定条件下它们之间可以互相转化(见情感两极性)。情绪具有 4个维度:强度(情绪的强弱程度)、快感度(愉快和不愉快的程度)、紧张度(从紧张到轻松的程度)和激动度(从激动到平静的程度)。情感的每个维度都有不同程度的序列。4种维度之间不同程度的组合构成复杂多样的情绪状态。情绪状态有几种特殊的形式。心境是持久而淡漠的情绪状态,可以形成人的心理状态的一般背景。激情是强烈、短暂、暴发式的情绪状态,通常由突然发生的对人具有重大意义的事件引起。应激是在人的生命或精神处于威胁情境下,采取必要决定行动时或和无力应付受威胁的处境时产生的情绪状态。长时期持续的应激则能引起精神创伤,危及身体健康。情感可以发生在下列不同的水平上。①与嗅、味、触、声音、颜色等感觉刺激相联系的简单情感,例如噪声、臭味引起厌恶等。②与饥饿、疼痛等机体感觉相联系的简单情感,例如饱食的满足,身体良好状态的舒适等。③基于个体社会经验和文化影响而产生的社会性情感,例如,对人的思想意识和行为举止是否符合社会道德规范而产生的体验称为道德感。与人对真理的追求,对科学的探索等与智力活动相联系的体验称为理智感。在自然。
大学生情绪与情感的特点有哪些 大学生正处在青年期,具有青年人共有的情绪和情感特征,情感丰富、复杂、不稳定。青年人对人、事、社会现象十分敏感、关注,对友谊、美、爱情、正义等的追求十分执著,爱。
心理学的情绪可分为哪三种状态 情绪状态2113是指在一定的生活事件影响下,一段时间内各种情5261绪体4102验的一般特征表现。根据情1653绪状态的强度和持续时间可分为心境、激情和应激。一、心境心境是指微弱而持久,带有渲染性的情绪状态。具有弥漫性,它不是关于某一事物的特定的体验,而是以同样的态度体验对待一切事物。喜、怒、哀、惧等各种情绪都可能以心境的形式表现出来。一种心境的持续时间依赖于引起心境的客观刺激的性质,如“感时花溅泪,恨别鸟惊心”;一个人取得了重大的成就,在一段时间内处于积极、愉快的心境中。心境对个体既有积极的影响,也会产生消极的影响。良好的心境有助于积极性的发挥,可以提高工作学习效率;不良的心境会使人沉闷,妨碍工作学习,影响人们的身心健康。所以,保持一种积极健康、乐观向上的心境对每个人都有重要意义。二、激情激情是一种迅猛爆发、激动短暂的情绪状态。激情是一种持续时间短、表现剧烈、失去自我控制力的情绪,激情是短暂的暴发式的情绪体验。人们在生活中的狂喜、狂怒、深重的悲痛和异常的恐惧等都是激情的表现,和心境相比,激情在强度上更大,但持续的时间一般较短暂。激情通过激烈的言语暴发出来,是一种心理能量的宣泄,从一个较长的。
关于情绪与情感,说法不正确的是: (20.00分) a.情绪。 您好,很高兴为您2113解答:不正确的是C 1、在个体发5261展中,4102情绪反应出现在先,情感体1653验发生在后。所以情绪层次低,而情感层次高。A与B正确。2、情绪和情感复杂多样,很难有准确的分类,因此不能说情绪比情感稳定。所以C是错误的。3、情绪和情感具.
什么是情绪的两极性,研究情绪的极性有什么意义 情绪的两极性是 情绪和情感 的一种基本特征。表现为下列向和背两极对立特性:1.肯定—否定;激动—平静;5.强—一弱。情绪的两极性是相辅相成对立统一的。。