九年一贯制的教育课程初中阶段以什么为主 十八届三中全会2113之后，关于九年一贯制的5261争论至少在政策层面尘4102埃落定了。《中共中央关于1653全面深化改革若干重大问题的决定》（2013年11月12日中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议通过）文件规定：“义务教育免试就近入学，试行学区制和九年一贯对口招生。之前的《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》（国发[2012]48号）文件规定：“鼓励各地探索建立区域内小学和初中对口招生制度，让小学毕业生直接升入对口初中。支持初中与高中分设办学，推进九年一贯制学校建设。九年一贯制学校通常是指小学和初中施行一体化的教育，原则上不流动，教育有连贯性；九年一贯制学校的年级通常被称为1年级、2年级…，至9年级；九年的学校生活，其时间之漫长、形式之多样、内容之丰富、活动之集中，都远远超过其他学制类型的学校；在九年时间里，教师伴随学生走过生命历程最重要的一段时期，其对学生影响之大也远远超过其他类型的学校。我认为，办好九年一贯制学校意义重大。简单地说，九年一贯学校九年相对稳定的学校生活，有利于发挥学校教育的长期影响作用，基本奠定一个人的发展基础；有利于教育教学的改革；缓解小升初压力，小升初不用考试、选拔，。
合肥市行知学校的办学体系
合肥行知学校怎么样啊？ 合肥市行知学校是一所九年一贯制公办学校，隶属于瑶海区教育体育局，是省城唯一一所以陶行知先生命名的义务教育学校。学校由南北两幢教学楼和一幢综合楼组成，两幢教学楼。
合肥市第三十八中学的校长简介 校长、第一书记：朱家芳全国2113劳模，全国5261五一劳动奖章4102获得者，全国模范教师，特级教师，安徽省中1653语会常务理事，合肥市拔尖人 才，合肥市中学语文学科带头人，现任合肥市第三十八中学校长、第一书记，合肥市政协委员，瑶海区人大代表.
合肥市行知学校的校长寄语 教育要追真、向善、求美。追真就要讲究科学，追求科学发展；向善要有人文精神，要以人为本；求美要讲究艺术，要改革创新。追真给人以理性，使人理智；向善给人以悟性，使人虔诚；求美给人以感性，使人富有激情。追真以学习为使命，尊重个性，自由表达；向善则坦诚相见，激扬性情，相互感动；求美以洗涤心灵，重视精神，丰富内在生活
