浅谈如何当好行政秘书

浅谈如何做好高校教学秘书工作 一、教学秘书的工作性质教学秘书的工作既是从属的,又是独立的,是基层教学管理工作的枢纽,受学校教学管理部门和系主任双重领导,在直接参与教学活动的组织管理,在操作教学行政事务的过程中,贯彻执行党的教育方针和学校、院系的办学指导思想及具体指示。因此,教学秘书与其他秘书一样,服务性、从属性是工作的本份,全面地服务教学、服务教师、服务学生。是教学秘书的中心任务和根本职责,这是高校教学秘书正确的角色定位,也是做好教学秘书工作的立足点和出发点。二、教学秘书的工作职责教学秘书的职责是协助分管教学的院长或系主任进行常规教学管理和处理日常教学事务,它大体可以归纳为以下几个方面。(一)协助制定与实施专业教学计划教学计划是高等学校教学管理、运行的法规性文件。它是组织教学过程、安排教学任务的基本依据。制定专业教学计划必须根据教学目标和本院的实际情况,科学地安排各学期、各年级、各专业的教学环节,以保证教学秩序的正常运转,直至作为最终检查学生是否合格毕业的依据。 结合行政秘书的十三点工作内容,谈谈你适合做哪些工作？ 结合行政秘书的内容，我觉得我适合做会议服务工作，主要是布置会场，张贴会标，进行服务。 浅谈如何提高高校行政秘书工作效率 高校行政秘书明确了自己的本职工作，对工作职责了然于胸，并不表示就可以做好行政秘书工作。他还必须具备良好的职业认同感，才能积极充分的发挥自己的主观能动l生开展工作。职业认同感是一个人自我价值感的体现。 浅谈秘书怎样做好会务工作 浅谈企业秘书如何处理好上下级关系 ［摘要］当今社会秘书作为社会的热门专业之一，它越来越受到人们的普遍关注。本文首先对秘书工作进行了概述，其次从企业秘书应做好领导交办的事项，主动参谋，注意细节等方面论述了企业秘书与领导建立良好关系的方法，并进一步提出了企业秘书与同事、来访者建立良好关系的原则。［关键词］企业 秘书 人际关系 技巧 秘书人员作为领导的参谋和助手，在辅助领导科学决策时，要和领导者和领导集体处好关系；在为领导或领导集体服务时，要认清服务角色，正确处理好与领导、下级的关系。秘书对上要处理好与领导的关系，对下要处理好与基层的关系，对内要处理好与同事的关系，对外要与各种机构、各色人等打交道。一、企业秘书与领导关系的处理技巧(一)领会领导意图，做好领导交办的事项 秘书工作往往是领导工作延伸，在工作实践中，领导是上级，处于主导地位；秘书是下级，处于辅助的地位。“领导者，应帮助秘书认清事业发展目标，明确工作任务，并给予及时有效的指导和各项帮助，使秘书能够尽职尽责，努力工作；对于秘书而言，要辅助领导确定事业目标，并为领导提供综合性的服务，当好助手和参谋。例如：一个周六的下午，某医院分别召开门诊患者、住院患者、离退休干部职工... 如何做好行政经理（李亚强） 详细?? 行政部门是企业的一个核心部门，主要工作是进行公司规范化、职业化建设，是公司领导职能的延伸与具体实施、执行、监督部门，也是公司各个部门沟通的桥梁，行政部门能否高效、健康运转，是关系到公司经营目标能否实现的关键，而行政经理作为行政部的负责人，必然对其综合素质、办事能力有全方位的要求，下面我从行政经理的工作职责谈谈如何做好一名行政经理，由于我对公司具体运作流程不甚了解，其中必然有许多不足之处，请公司领导多多指教。一、规章制度的制定与修订 根据企业特点、发展规划制定公司运营管理规章制度，并认 真监督各项制度的执行落实情况，同时，在一定时间内对现有规章制度进行合理修订，使之适应企业发展。二、执行监督 作为企业的行政经理，不仅要做好本部门的管理工作，还需担负起总经理秘书的职责，承办总经理及董事会交办的各项事宜，加强对各项工作的督促和检查，同时还需定期对公司的相关制度及总经理董事会交办的事项进行检查监督，核实完成执行情况，并及时把执行过程中的问题汇总向上反映，积极与总经理及各个部门保持顺畅沟通，对公司运作过程中出现的问题做出调整，确保各部门高效而有序运作，公司各项制度得到切实执行。三、人力资源... 如何做好领导秘书 如何做好领导秘书 才干是做秘书的基本功，若是你不能胜任秘书职务，不能完成任务，比如说：办事，丢三拉四、拖拖拉拉；传话，天南海北、走弦跑调；写材料，词不达意、... 谈谈对秘书的认识？ 秘书就是老总的管家.要记住老总记不住的事,还要能帮老总处理各类零碎的事.让老总可以有更多的精力放在公司的发展上 浅谈如何做好文秘工作 （一）应具备“专而广”的知识（二）具备良好的人际关系和协调能力（三）具备良好的工作态度（四）具备不断学习积累的能力 浅谈如何做好高校教学秘书工作 英盛观察高校工作以教学为中心,教学由教师的教学活动、学生的学习活动,以及教学管理工作等组成,高校教学秘书则是行政上受学院领导,业务上由教务处指导的教务管理人员,教学秘书是高校教学信息的掌握者、传递者和运行者,是教学管理信息上传下达的桥梁,是联系学校、教务处及各学院的纽带,是教学工作正常运行的枢纽。教学秘书只有正确认识自己的工作,找准自己的位置,才能强化服务意识,提高服务质量。1.教学秘书工作的特性 1.1时效性这是由两方面因素决定的,一方面接受了需要立即处理、解决和答复的任务。教务处通知上所要求完成的时限经常只有短短三四天,这就要求教学秘书把有关通知在第一时间予以转发,并督促、提醒相关教师和学生及时做出反应。尤其像四、六级考试,计算机考试,公选课报名、重修等与学生切身利益密切相关的通知,更要及时通知学生,以免贻误了最佳时机而影响其后续学习或对毕业造成不必要的影响。像停调课这类极具时效性的事项更要及时通知教师、学生,避免重大教学事故发生。另一方面是由教学秘书工作的性质决定的。教学秘书的工作相当繁杂,有些问题不及时解决,一味拖、放,就容易导致教学事故的发生。如新学期教材的征订,教学秘书必须在上一学期教学任务...

#教学秘书#行政经理