细胞的结构与功能解题模型

试根据细菌细胞结构的特点，分析并举例说明为什么它们能在自然界中分布广泛 细菌细胞的结构可分为基本结构和特殊结构两部分.基本结构是指任何一种细菌都具有的细胞结构,包括细胞壁、细胞膜、细胞质和核质体等.特殊结构是指某些种类的细菌所特有的结构,如芽孢、荚膜、鞭毛和菌毛等.这些结构的功能特点决定了细菌在自然界中的生存能力和分布范围.细胞壁(cellwall).细胞壁是细菌外表面的一种坚韧而具弹性的结构层.厚度为10～80nm,约占细胞干重的10％～25％.细胞壁的主要功能是保护细胞免受机械性或渗透压的破坏；维持细胞特定外形；协助鞭毛运动,为鞭毛运动提供可靠的支点；作为细胞内外物质交换的第一屏障,阻止胞内外大分子或颗粒状物质通过而不妨碍水、空气及一些小分子物质通过；为正常的细胞分裂所必需；决定细菌的抗原性、致病性和对噬菌体的特异敏感性.细胞膜的特性与功能.细胞膜的特性可归纳为：a．磷脂双分子层排列的有序性、可运动性和不对称性.Jain和White(1977)提出的“板块模型”认为,脂质双层中存在着有序与无序结构间的动态平衡.b．膜蛋白分布的镶嵌性、运动性和不均匀性.c．负电荷性.由于磷脂和蛋白质中极性基团的解离和因呼吸等作用使H+向膜外排出等原因,可使细胞膜具有-20～-150mV的电位差.细胞膜是细胞型生物的一个极其重要的... 模型解题法 有IFA HH KKK 差生提分王模型解题法是真的吗?真的对学习会有帮助吗？ 关键是你自己要把课本上的相关公式，定理记熟。然后大量做题，总结出题型和技巧，并理解这类题型考了哪些知识。而差生提分王模型解题法只是方便你总结题型和技巧的工具。还是要你自己通过我说的这个过程，才能把书本上的东西理解和掌握。不要总想着走捷径，其实你在用我说的这个套路的过程中，你才会发现那种信手拈来的感觉。关键是坚持做题，理解用到的公式和定理，总结题型和技巧。 意林里的辅导书广告如《模型解题法》《巧学王》《黄冈金考卷36套》《名师兵法》真的可以迅速提高成绩吗？ 本人高一，江苏的，看到时感觉非常神奇，又名师推荐，高考状元作证什么的，在此就想问问真的有效果吗？ 如图表示真核生物细胞的结构与功能，下列与此相关的叙述，不正确的是（　　） 考点：线粒体、叶绿体的结构和功能 细胞器中其他器官的主要功能专题：分析：分析题图可知，甲是蛋白质，乙是磷脂；①是细胞的动力车间，是线粒体，②是能量转换站，为叶绿体，③是蛋白质包装车间，是高尔基体，④细胞脂质合成车间为内质网． A、分析题图可知，甲由C、H、O、N组成，乙的组成元素是C、H、O、N、P，二者是单位膜的组成成分，因此甲是蛋白质，乙是磷脂，A正确；B、生物膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特点是具有选择透过性，B正确；C、图中③所示的结构为高尔基体，具有单层膜结构，C错误；D、细胞脂质合成车间为内质网，D正确．故选：C． 本题的知识点是生物膜的成分，生物膜的流动镶嵌模型，生物膜的结构和功能特点，不同细胞器的结构和功能，分析题图获取信息是解题的突破口，对于相关知识点的综合理解应用是解题的关键． 下图为细胞膜流动镶嵌模型示意图，相关叙述正确的是（） B。A、根据图示可知，a表示糖脂，b表示糖蛋白，糖蛋白具有进行细胞识别的作用，故A错误；B、b位于细胞外侧，表示糖蛋白，该结构可参与细胞间识别、化学信号识别、与病原体... 下图为细胞膜结构示意图,请据图回答下列问题。 （1）糖类（糖侧链）蛋白质?糖蛋白?细胞识别 磷脂双分子层?基本骨架（2）一定的流动性（3）主动运输?能量（ATP）胞吞 本题考查了细胞 网上的数学解题模型和方法课本里都没有，孩子们该如何去学习呢？ 解题，尤其是解数学问题，是有趣的，同时也是快乐的！因为问题本身的魅力和解决过程的一波三折，常常可以使你远离尘世的烦恼与忧愁，带领你进入高妙而悠远的境界！但是，有些同学不同意这一观点，认为数学题解起来很麻烦，因此而产生畏惧感，那是因为你未得要领！数学解题模型浅析新课程标准指出：模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径。建立和求解模型的过程包括：从现实生活或具体情境中抽象出数学问题，用数学符号建立方程、不等式、函数等表示数学问题中的数量关系和变化规律，求出结果、并讨论结果的意义。这些内容的学习有助于学生初步形成模型思想，提高学习数学的兴趣和应用意识。“数学解题模型”是指教师在解题教学中发现并总结出的一些结论性认识，它表现为一种能有效解决某类型问题的技巧，是课标、教材中知识的进一步延伸、拓展或更直观的表达。若要给“数学模型解题法”一个严格一点的定义的话，可以作如下概括：面对数学问题，我们需要探究分析解决的思维策略，在大量的解题实践中不断总结反验这些策略的科学性、有效性，进而将其提炼出来形成程序化思考过程或步骤，称为解题思维策略模型；同时在长期的解题实践中，能自觉地将一些...