（37分）阅读材料，回答问题 （1）方略：出于戍边的需要，此时期对西部的开发主要集中于大规模的移民屯垦和以茶马互市为主要内容的民族贸易两个方面。评价：对于中央政府来说，西部开发首先是基于政治的或军事的、民族方面的考虑.
孟德斯鸠的名言：“三种教育”，写一篇800字以上的材料作文。 社会教育的残酷之美儿时，父母是我们不成熟心灵的保护伞，他们把种种黑暗挡住，而告诉我们许多美丽的童话，有王子公主，有英雄美女.上学后，教师是我们获得系统性认知的构建者，他们弃糟粕取精华，教给我们科学、艺术和哲学，教给我们爱因斯坦、孟德斯鸠.社会的教育呢？与前两者相反，无处不体现着残酷之美.当我们长大成人，作为一个独立的、满怀憧憬的社会新人，一趟这潭浑水时，社会把我们美好的梦想逐个击破.它告诉我们肮脏的现实，有官商勾结，有冷眼旁观，有许多已建立和将成形的潜规则.当我们被一堵堵厚重的墙壁碰得头破血流后，我们才逐渐摸索出这个世界的生存法则，估算出梦想与现实的落差.这便体现出社会教育的残酷之美—在受伤流泪后，找准自己的定位.挫折和失败丰满了我们的羽翼，它教会了我们怎样搭好自己的人生舞台，怎样增添生活的华彩，怎样在隐忍痛苦中酝酿出彩色的芬芳.最近几十年的政治和经济的冲突已把上个世纪人们没有想到的危险带到了我们的眼前，事情似乎偏离了正常发展的轨道.我们看到的不是别人，而是我们心灵邪恶的一面被放大后的影子，社会残酷地向我们揭示人的劣根性.正因为这样，我们才能明白高尚品德对于我们的重要性.由此体现的社会教育的残酷之美可概括为：一个人如果。
我像你这么大的时候你三岁，你像我这么大的时候我已经三十九岁了.问：我们俩各自多少 这个问题画线段图可以看得很清楚，当我像你这么大时，你刚3岁，二人恰好减少了一个年龄差；当你像我这么大 时，我已经39岁，二人又恰好增加了一个年龄差，因此，39-3=36恰好是老师和学生之间的年龄差的3倍.即老师比学生大36/3=12岁.学生的年龄是：12+3=15岁，老师的年龄是：39-12=27岁.
我，变了 作文
多回答一点， 阿拉伯数字趣谈阿拉伯人对世界文化的传播与交流所做的重大贡献中，“阿拉伯数字”的发展和传播是其中之一.阿拉伯数字堪称天才的发明.我们今天的生活中，天天都要与1、2、3、4、5、6、7、8、9、0这些数字打交道.在阿拉伯数字发明和传播以前，没有这十个数字符号，人们如何计数呢？那时候，聪明的人才会用一根垂直线表示1，两根垂直线表示2.如果是10呢，就用n这个符号来表示，至于百、千、万等，还得用另外的符号来表示.当然，这是很麻烦的，比如98，就得用九个n和八根垂直线来表示.后来，罗马人改进了一步.他们采用在高数值符号的左面加上一个低数值符号的办法来表示这个高数值减去低数值后得到的数.例如用L表示50，X表示10，那么XL就表示40.反之，在高数值符号右面放一个低数值符号，则表示它们相加后的数值，例如LX就表示60.但这种方法仍然不太方便，直到阿拉伯数字出现后，人们的困扰才被解除.现在我们把数字1、2、3、4、5、6、7、8、9、0称为“阿拉伯数字”.实际上，这些数字并不是阿拉伯人创造出来的，它们原“产”于印度.那末，为什么又把它们叫做阿拉伯数字呢？公元500年前后，随着经济、文化以及佛教的兴起和发展，印度次大陆西北部的旁遮普地区的数学一直处于领先地位.天文学家阿叶波海特在。
为什么一个字写久了就不认识了 这两天，我在写书法班的作业时，总有一种挥之不去的意念困扰着我，让我久思不解.事情的起因是这样的：这两天学习了不少新字的写法，我决定要多练习，每个字练习一页.每当一个字我写到半页多的时候，恍惚间这个字就变得特别陌生，写得越多越不认得，我停下笔仔细去瞧，谁知越看越不认识.我以前遇到过这种情况时也没在意，笑笑就过去了.这次，我就跑到妈妈那里去又哭又闹了：报了这么多辅导班，你女儿的大脑都累出毛病了，字越写越不认识了。谁知妈妈却说她也有这种现象：每当她一眼不眨的看着我这张熟悉的脸看久了，也会觉得挺陌生的.咦，究竟是怎么一回事？我决定上网查一下.经过几番周折，我终于找到了答案：在这个前提下，研究者设计了一些实验，发现语义饱和现象最有可能发生在2环节.也就是说，在从字的样子到字的内涵的转化过程中，神经信号由于反复高频出现而被抑制了.咱们的神经系统有一个特点：如果在很短的时间里受到多次重复的刺激，就会引起神经活动的抑制.就这样，由于大脑中枢的不配合，那个字认识你，你却不认识它了.这下可长知识了，原来是这个原因啊。这不是辅导班多少的原因，而是大脑受到同一物体的反复刺激而产生疲倦的缘故呢.接下来我决定每个字写半张而多天进行练习，不认得的现象就。
孩子，我为什么打你
早呈水部张十八员外意思 注释 ①呈：恭敬地送给.②天街：京城街道.③酥（sū）：酥油、奶油、乳汁，这里形容春雨的滋润.④最是：正是.⑤绝胜：远远超过 ⑥皇都：长安城（唐朝京都），帝都.[2]⑦水部张十八员外：.
