夫子之求之也，其诸异乎人之求之与.怎么读
夫子之求之也，其诸异乎人之求之与？【求详解】夫子之【主谓之间无实意，取消句子独立性】求【取得】之【代词，那些办法】也【停顿】，其【推测语气，或许】诸？。
子禽问于子贡曰：“ 夫子至于是邦也，必闻其政，求之与？抑与之与 ？”子贡曰：“夫子温、良、恭、俭 （1）老师每到了一个国家后，必然听到了那个国家的政治情况；这是求人家告诉的呢？还是人家主动告诉的呢？（意对即可）（2）说明温和、良善、恭敬、节制、谦让除了本身即是美德，所以如果真能做到温和、良善、恭敬、节制、谦让则不但可以使人际关系更加和谐、心性修治更加推展，亦能使得知识的获取过程更加简易平顺，效果更加深入广泛。（意对即可）
夫子之求之也，其诸异乎人之求之与？ 什么意思 谢谢亲 这句话的意思是，老师参与政事的方式，大概与别人不同吧出自：《论语学而篇》，原文如下：子禽问于子贡曰：夫子至于是邦也，必闻其政，求之与，抑与之与？子贡曰：“夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与？译文：子禽问子贡说：“老师到了一个国家，总是预闻这个国家的政事。是老师自己自己主动要求呢，还是人家国君主动给他的呢？子贡说：“老师温顺、善良、恭敬、俭朴、谦让，赢得了别人的尊重，老师参与政事的方式，大概与别人不同吧？扩展资料：传统文化中常有五常五德的说法，那就是仁义礼智信温良恭俭让。五常”指“仁、义、礼、智、信”的五常之道，“五常”是做人的起码道德准则，此为伦理原则，用以处理与谐和作为个体存在的人与人之间的关系，组建社会。温，和厚也。良，易直也。恭，庄敬也。俭，节制也。让，谦逊也。五者，夫子之盛德光辉接于人者也。温良恭俭让意思是温和、善良、恭敬、节俭、谦逊这五种美德。这原是儒家提倡待人接物的准则。
夫子之求之也，其诸异乎人之求之与？整句翻译和”与“的正音. “诸”是兼词，相当于“之于”，“与”是通假字，相当于疑问语气词“欤”.知道了这两点整句就很好懂了，翻译如下.翻译：他老人家获得的方法，和别人获得的方法，不相同吧？正音：yu 二声
翻译下面文言文 子禽问子贡：“老师每到一个地方，就能了解到该地的政事，是求来的？还是人家自愿告诉的？子贡说：“老师凭着温和、善良、恭敬、节俭、谦让的品德得来的。老师的请求，与普.
夫子之求之也，其诸异乎人之求之与.怎么读 读音：fū zǐ zhī qiú zhī yě，qí zhū yì hū rén zhī qiú zhī yú白话翻译：但老师求的方法，或许与别人的求法不同吧？出处：《论语·学而篇 第一》原文：子禽问于子贡曰：夫子至于是邦也，必闻其政，求之与，抑与之与？子贡曰：“夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与？白话翻译：子禽问子贡说：“老师到了一个国家，总是预闻这个国家的政事。（这种资格）是他自己求得呢，还是人家国君主动给他的呢？子贡说：“老师温良恭俭让，所以才得到这样的资格，（这种资格也可以说是求得的），但他求的方法，或许与别人的求法不同吧？扩展资料：评析：本章通过子禽与子贡两人的对话，把孔子的为人处世品格勾划出来。孔子之所以受到各国统治者的礼遇和器重，就在于孔子具备有温和、善良、恭敬、俭朴、谦让的道德品格。例如，这五种道德品质中的“让”，在人格的塑造过程中，就起着十分重要的作用。“让”是在功名利权上先人后己，在职责义务上先己后人。让用之于外交如国事访问，也是合乎客观需要的一个重要条件。孔子就是因具有这种品格，所以每到一个国家，都受到各国国君的礼遇。孔子认为，好胜，争取名声；夸功，争取名利；。
子禽问于子贡曰：“夫子至于是邦也，必闻其政。求之与？抑与之与？”子贡曰：“夫子温、良、恭、俭、让以 翻译：子禽向子贡问道：“孔子到了这些诸侯国，一定会听到国君们来问政事，是孔子向他们提出了请求呢？还是他们向孔子提出了请求呢？子贡回答说：“孔子具有温、良、恭、俭。
