大一新生如何转专业？ 据我个人的了解，一般情况下有转专业需求的无外乎两种学生。第一类学生由于高考填报志愿不够精确，被调剂到了其他专业，第二类学生由于对专业了解不到位，对专业知识学起来比较吃力。四年的大学生活说长不长，说短不短，如果在自己不喜欢的专业呆四年，确实是件备受煎熬的事情，按照目前的现状，大一新生在完成一年级课程后，可以申请转专业，但是转专业的名额是非常宝贵的，只有极少数人才能够顺利的转专业。那么那些少部分学生如何转专业呢？一、第一种方式—靠成绩比拼申请转专业的条件在校本科生完成大学一年级课程后，进入二年级前，基本上在每学年第二学期的最后2周进行，符合下面三个条件，才可以申请转专业。1、在某一学科方面确有特长的学生。2、因为身体健康原因，经学校指定的医疗单位检查证明不能在原专业学习、但尚能在本校其他专业学习者；3、通过转专业能有利于学生自主学习成材，且参加学校的选拔，选拔合格者。不能申请转专业的情况1、新生入学未满一年者；2、二年级及以上者；3、各类委培，代培生未经委托单位同意转专业者；4、艺术类、体育类考生，跨文、理科类别转专业者；5、跨高考录取批次转专业者；6、已办理试读手续者；7、曾转专业或转学者；8、专科升入。
权威发布！2020年最全国家学生资助政策
进入贫困户子女有什么优会
如何看待学校支教保研问题，从学生角度，选择支教保研是否比考研合适？ 之前有好几个学弟学妹来咨询我“支教保研”，问题都大同小异，为了能够让大家更加清楚的了解支教保研这一…
学生年龄不够补录学籍需要具备什么条件 全国学籍补录工作的规定如下：1、学生基本信息均应认真核对，确保数据与公安户籍管理部门正式登记注册的一致。若有修改请使用“红色”字体标注。补录的学籍信息只有经过省。
去别的学校借读原校会放吗？ 答：中途去别的学校借读，原学校可以放人也可以不放人，且不放人似乎更符合目前教育部门的要求。但也不是肯定不放人，有特殊原因也是允许的。我的建议是：学生安心学习，老师忠于本职一是说明需要借读转学的理由，只要理由充分，学校不会为难需要借读的孩子。有熟人的，可以托一些熟人。没有熟人的，可以向学校提出书面申请。但是，无论怎样，借读转学的理由都要说清楚讲明白。以往，我从河南老家一个初中，将两个外甥女转学到辽宁这边的一个初中学校，当时原籍学校找到了副校长，很容易就办理了转学手续。辽宁这所学校，找到了一个教导主任，也是很容易就把入学手续办好了，且还按自己的要求为其中一个外甥女挑选了班级。只是另一个外甥女由于听不懂这边的话，最后还是申请回原籍学习，再转回去的学籍、证明等手续，也很容易。网上转学快，审批手续准二是关于借读转学的流程和手续，只要按照规定来，一般不会遇到太大的困难。借读转学的流程是：1.找到需要借读转学的学校，最好能有个保证接收的证明；2.如无接收学校的证明，就让原籍学校办理借读转学申请函；3.转出学校办理有关转出手续，转入学校办理转入手续；4.初中、高中借读转学的学生在保证3年借读学校有效学籍的。
转专业结果怎么通知 报志愿时，了解并填写的专业对不上自己的发展方向，或者说自己对专业的选择并不满意，人们第一时间就会想要找辅导员申请转专业，那么在辅导员的帮助下，提交了所有的资料。
九年义务教育会留级吗 义务教育阶段原则上不实行留级制度。一是贯彻《义务教育法》，保障适龄儿童、少年接受义务教育权利的需要。《义务教育法》所指的九年义务教育是国家规定的年限教育。如实行留级，则会造成大量的学生滞留，不利于九年义务教育的普及。二是有效利用教育资源的需要。就我省而言，义务教育优质资源依然满足不了人民群众接受高质量教育的需求，如实行留级制度，势必造成大量留级生挤占原本不足的教育资源。三是目前我国实行免费义务教育，在义务教育阶段，国家实行免杂费，对农村学生免费提供教科书重复投入，造成浪费。四是在义务教育阶段因学生患病等特殊情况确需留级重读，则应向学校提出申请，须经教育行政部门批准。扩展资料学生有下列情况之一者，予以留级。（1）学年总评成绩不及格学科达五门者（体育、音乐因生理缺陷等原因，经校长批准免修，不予计算），不得补考，即予留级。（2）学年总评成绩不及格学科在四门以下（含四门）者，经补考后，小学语、数两门中一门不及格；或语、数两门及格，其他学科有两门不及格者。中学语、数、外三门中有两门不及格者；或语、数、外三门中有一门不及格，其它学科有两门不及格者；不及格学科达四门者。（3）高中学生选修课成绩。
