三，简答题1.什么是教学目标？它和教育目的，培养目标之间有何关系 问题：什么是教学目标？它和教育目的，培养目标之间有何关系？回答：教学目标是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果。教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是具体与抽象的关系，他们彼此相关，但不能相互取代。目的与目标根本不同，目标可以测量，而目的是不能测量的。
教学目的和教学目标一样吗
教学目的和教学目标的区别和联系 教学目标与学习目标的区别和联系教学目标的设立与教学活动的关系对教学目标的认识和把握，是搞好教学工作的前提条件。教学目标是指教学活动的主体在具体教学活动中所要达到的预期结果、标准。教学目标具体而精确地表达了教学过程结束时教师和学生共同完成的教学任务，由于它是预先设定的，故而也是衡量教学任务完成与否的标准。学习目标是学习的出发点，也是学习的归宿。确立具体明确的学习目标是每位学生的首要学习任务。目标越明确、越切合自己的实际情况，其学习行动的每一次努力越能够获得成功。在成功中体验学习的喜悦，人生从此充满了活力、激情和有意义。它是对各级各类学校的具体培养要求，是根据国家的教育目的和学校的性质及任务，对培养对象提出的特定要求。所以，教育目的与培养目标没有实质性的区别，只是概括性的程度不同。教育目的是整个国家各级各类学校必须遵循的统一的质量要求；培养目标则是某级或某类学校的具体要求，后者是前者的具体化。也就是说，培养目标要根据教育目的来制定，而教育目的又只有通过各级各类学校的培养目标才能实现。因此，两者关系可以说是一般与个别的关系，或整体与局部的关系。培养目标的实现，主要是通过学校所设置的。
教学目标与目的有什么区别 教学目的与教学目标的不同之处表现在：第一，从制定教学目的和教学目标的依据看，教学目的的提出仅仅依据教学大纲和教材的要求；教学目标的制定除依据教学大纲和教材的要求之外，还要依据教学目标分类理论提供的参照系和本地教学的实际水平.第二，从确定教学目的和教学目标所着眼的主体看，教学目的是对教师要教什么的说明，着眼于教师的教；是以教师为主体进行描述的.教学目标则着眼学生学习的结果，是以学生为主体进行描述；是对学生学习行为结果的一种规定，是学生必须达到的要求.第三，从制定教学目的和教学目标时所使用的动词看，对教学目的的描述一般采用\"了解、领会、体会\"等描述心理过程的内隐体验动词或\"掌握、应用\"等词语，因而比较抽象、笼统、模糊；教学目的是否达到，不易测量.而教学目标的描述 则多采用\"说出、归纳、说明\"等表述特定动作的外显行为动词，表义具体，深广度明确，具有可操作性；因而教学目标是否达到.第四，从二者所直接作用的对象看，教学目的只对教师的教有直接指向作用，有利于教师主导作用的发挥；而教学目标同时对教师的教和学生的学均有直接的指向作用，能使教和学目标一致，既有利于发挥教师的主导作用，更有利于发挥学生的主体作用，把教和学两方面的积极性。
教育目的 培养目标 教学目标的区别和联系 教育目的是最高层次的的2113概念，5261它是培养各级各类人才的总的规定，各级4102各类学校的培养1653目标、教学目标都要依据教育目的的制定。培养目标是指不同类型、不同层次的学校的培养人的具体要求。教学目标是三者中最低层次的概念，它更为具体，微观到每堂课甚至是每个知识内容，教育目的和学校的培养目标是制定教学目标的依据。拓展资料：教育目的是培养人的总目标。关系到把受教育者培养成为什么样的社会角色和具有什么样素质的根本性质问题。是教育实践活动的出发点。根据一定社会的生产力、生产关系的需要和人自身发展的需要来确定。在历史上，因社会制度、民族文化传统、教育思想不同而异。在阶级社会具有阶级性。古希腊雅典教育要求培养身心和谐发展的人；斯巴达教育要求培养骁勇善战的人。中国封建社会要求培养明人伦的士大夫。培养目标，是指依据国家的教育目的和各级各类学校的性质、任务提出的具体培养要求。我国普通高等教育分为研究生教育、本科教育和专科教育等层次，其中研究生教育又分为博士和硕士两个层次。不同层次的高等教育对人才培养的要求是不一样的。例如，本科教育的培养目标是较好地掌握本专业的基础理论、专业知识和基本技能，具有。
学习目标与教学目标有什么区别？
“教育目的”和“教育目标”有什么不同？ 1、定义不同教育目的：关系到把受教育者培养成为什么样的社会角色和具有什么样素质的根本性质问题。是教育实践活动的出发点。教育目标：培养受教育者的总目标。如中国现阶段的教育目标是培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的建设人才。2、分类不同教育目的：按照价值取向，可以分为个体本位的教育目的和社会本位的教育目的。按照教育性质，可以分为传统的教育目的和现代的教育目的。按照文字表述方式，可以分为纲要式的教育目的和祥列式的教育目的。按照约束力，可以分为强制性的教育目的和建议性的教育目的。教育目标：初级教育、中级教育和高级教育之分。3、要求不同教育目的与教育目标是普遍与特殊的关系。教育目的是国家培养什么样人才的总要求，反映社会成员在教育上总的需要。教育目标是教学领域里为实现教育目的而提出的的要求，反映的是教学主体的需要。参考资料：-教育目标参考资料：-教育目的
