关于班集体集体照的一句话 无论你们今后走在哪，我们永远是朋友这种事情应该是你们班级里同学老师一起讨论出来才有意义，这样大家会更开心的，毕竟你们一起生活学习了几年，大家离别后一起给毕业照写了一句话，多有意义的事
教师节应该做什么手工艺品给班主任啊？ 可以用你们的班级集体照来定做一张拼图来送老师，既有意义又新颖，一定是老师这么多年来收到的最特别的礼物了。而且个性拼图的背后是空白的 你们可以写上你们祝福的话 或者签上 你们的姓名 一人一片 呵！以下一些方法仅供参考：包装精美，色彩温馨的小礼盒，不能太贵的．卷轴的感谢画，价格适中，印着专门教师节祝福的贺卡…最重要的是要提供包装，还要记得让孩子们在礼物的包装上写上自己的名字和老师的名字。可以送一棵小盆栽，让老师天天看着它成长，意味着老师辛勤的培育.可以送老师一个班集体制作的礼物.比如说把你们全班同学的大头照拼在大相框内，作老师的永久纪念品.1.前一天放学后或教师节那天早点在黑板上做点文章，比如让每个人写一句对老师的祝福等等.2.去做一张光盘，里面放上你们想对老师说的话，或是歌什么的.偷偷放进老师的电脑，然后他开机以后光盘自动播放就成了。这个如果不太现实的话，就直接把光盘放讲台上或他办公桌上，再配枝花.个人觉得这招是很有新意的。给以前教的老师一个电话问候；给现在教的老师一个微笑和问侯老师知道你的情感就很欣慰。好老师最喜欢的是学生对她的尊重。你想送多少钱的？建议你用DV拍下同学门对老师的祝福，刻成。
班级集体照上可以添加什么文字？唯美一点的 因为在班级集体照上可以。加一段这样的文字。我们的青春，我做主。
如果学校购买指定校服后，还要求家长在校购买年级服或班服，这种情况合理吗？ 这就是典型的胡闹，花家长的钱事小，这种巧立名目胡乱搞的风气对于家校关系是有着致命影响的，学校应该立即叫停！我不同意有些人所说的所谓个性，学校统一服装后，已经足以呈现学校形象和风貌了，还购买年级服、班服，那么推广一下，延伸到组服，桌服，然后就是个人服，最个性化，就是各穿各的，也就是校服也可以取消了，这岂不是很荒唐的事！在当前家校关系很微妙的情况下，我们有些学校的负责人，不但没有想方设法改善和引导家长改善这种关系，还巧立名目做出这些无厘头的事情，有的在办理过程中，还要求学生多出一些，为教师购买。这些事情，如果是真实的发生，是令人不齿的。学生是消费者，他们的钱都是家长供给的，每一分钱都是如此。学生的家庭，有的富裕有的贫困，对于富裕的家庭，家长虽然不在乎这一点钱，但是，在他们的心底里，会对教师产生鄙视。而贫困家庭，就更加抵制这种行为，使家校关系更加不睦。在购买了校服后，年级服，班服，组服，桌服，有何意义？笔者是看不到的，实在是毫无意义，只看到了学校管理中的混乱。一所学校，如果出现这种情况，首先就是校长和管理层的责任。对于这种行为，家长必须抵制，应该毫不犹豫地向主管部门反映，要求主管部门处理学校。
教师节送什么礼物给老师最有新意？ 但我觉得送这些不如那个好成绩给老师，做老师就是为了培养我们这些幼苗，要我们茁壮成长，以后能为国家做出贡献；你拿到了一个好成绩，老师自然会高兴，这不比送礼物好吗可以用你们的班级集体照来定做一张拼图来送老师，既有意义又新颖，一定是老师这么多年来收到的最特别的礼物了。而且个性拼图的背后是空白的 你们可以写上你们祝福的话 或者签上 你们的姓名 一人一片 呵！以下一些方法仅供参考：格适中，印着专门教师节祝福的贺卡…最重要的是要提供包装，还要记得让孩子们在礼物的包装上写上自己的名字和老师的名字。可以送一棵小盆栽，让老师天天看着它成长，意味着老师辛勤的培育.可以送老师一个班集体制作的礼物.比如说把你们全班同学的大头照拼在大相框内，作老师的永久纪念品.1.前一天放学后或教师节那天早点在黑板上做点文章，比如让每个人写一句对老师的祝福等等.偷偷放进老师的电脑，然后他开机以后光盘自动播放就成了。这个如果不太现实的话，就直接把光盘放讲台上或他办公桌上，再配枝花.个人觉得这招是很有新意的。给以前教的老师一个电话问候；给现在教的老师一个微笑和问侯，老师知道你的情感就很欣慰。好老师最喜欢的是学生对她的尊重。建议你用DV拍下同学门对老师的。
如何给班主任老师一个生日惊喜？ 急谢谢了，大神帮忙啊 以送一件老师喜爱的，如：花 水瓶 相册…但我觉得送这些不如那个好成绩给老师，做老师就是为了培养我们这些幼苗，要我们茁壮成长，以后能为国家做出贡献；你拿到了一个好成绩，老师自然会高兴，这不比送礼物好吗 可以用你们的班级集体照来定做一张拼图来送老师，既有意义又新颖，一定是老师这么多年来收到的最特别的礼物了。而且个性拼图的背后是空白的 你们可以写上你们祝福的话 或者签上 你们的姓名 一人一片 呵！以下一些方法仅供参考：包装精美，色彩温馨的小礼盒，不能太贵的．卷轴的感谢画，价 格适中，印着专门教师节祝福的贺卡…最重要的是要提供包装，还要记得让孩子们在礼物的包装上写上 自己的名字和老师的名字。可以送一棵小盆栽，让老师天天看着它成长，意味着老师辛勤的培 育.可以送老师一个班集体制作的礼物.比如说把你们全班同学的大 头照拼在大相框内，作老师的永久纪念品.1.前一天放学后或教师节那天早点在黑板上做点文章，比如让每 个人写一句对老师的祝福等等.2.去做一张光盘，里面放上你们想对老师说的话，或是歌什么的.偷偷放进老师的电脑，然后他开机以后光盘自动播放就成了。这个如果不太现实的话，就直接把光盘放讲台上或他办公桌上，再 配枝花.个人。
描写学生品学兼优 女同学：1、她是个品学兼优的学生，对学习对工作都有强烈的责任心.学习上勤勤恳恳，一丝不苟，关心同学，乐于助人，成绩名列年级前茅.工作上，她兢兢业业，认真负责，她用辛勤的。
新入职的班主任如何打造自己的班级文化？ 做为一个从事教育工作三十多年的老教师，当看到这个问题的时候，有一种抢答的冲动，但当拿起笔后又无从说起，三十年来带过了许多班，从刚开始学当班主任，到后来成为一个老班主任，这其间看了许多专家关于班主任的书籍，听了许多优秀班主任的讲座，我感觉作用是有，但不大。经过长期的实践，我摸索出了班主任工作235法，我想通过初三那年我的班主任工作诠释235法，希望对你有帮助。一、营造好两种风气—班风、学风初三年级是教育管理最关键的一年，也是班主任班级管理工作的重头戏。所以，我在抓好学生日常行为习惯的养成和学习习惯养成的同时，及时抓住班级点滴的变化，及时解决问题。上学期我们班被评为了文明班级，我借此机会制定了严格的育人计划及各种规章制度，要求每个同学再接再厉，要有高度的集体荣誉感。把自己真正当成文明班级的一员，时时处处为班级着想，并要求他们继续发扬我班的优良品质—团结守纪，博学竟先，对自己高标准，严要求，立争为班级争取更多的荣誉。这样激发了全班同学的创优意识，不论是区上还是学校组织的各项活动，他们不但积极报名参加，而且帮老师出谋划策，精心组织，取得了丰硕的成果。我班的xxx同学在兰州市举办的“科学在我身边”征文。
