如何做实用类文本阅读.新闻中筛选整合信息题？ 如何做实用类文本阅读.新闻中筛选整合信息题，2017年高考全国卷实用类文本类题一改往年主要考“人物传记”，全都改成了考“新闻”，并一改原来的一个“五选二”三个主观题，。
实用类文本阅读 答案：解析：1．（1）“小旅游”指的是长期依赖门票收入作为景区发展的经营模式。（2）“大旅游”指的是不仅仅依靠门票收入而是通过发展和旅游密切相关的的周边服务产业的景区经营模式。（每点2分）2．（1）网友既是调查报告的主体对象也是普通群众的代表，引用他们可以更好地体现调查报告的真实性，引起读者的关注以及唤起读者的共鸣。（2）专家是行业内的权威人士，引用他们的言论可以深入全面地帮助读者剖析门票上涨的原因及解决其问题，增强了调查报告的权威性和科学性。（一点2分，两点5分）3．（1）景区收入支出透明化，引入监管机制。（2）科学规划旅游产品结构。（3）消除景区的攀比心理。（4）转变政府思维，消除地方财政对门票收入的依赖心理。（5）打破知名景区对旅游资源的垄断性。（6）大力发展旅游周边服务产业，形成良性循环。（答到一点1分，答到两点3分，答到三点4分，答到四点及以上6分。
实用类文本阅读 （1）本题考查考生对新闻文体特点的理解能力．新闻的真实性一般可以通过以下6方面来体现，学生如果从其中来写并举例分析，也可得分．①文中用确切的时间地点人物来体现新闻的真实性．②引用；③细节描写的角度展现真实性 ④准确科学运用数据；⑤再现现场情景；⑥叙述人称选择．本题涉及的引用、选用第三人称叙述角度．答题时再结合具体内容分析即可．（2）本题考查考生的赏析能力．标题的作用可以通过内容和结构上两方面来理解．解答此题，应先根据题干要求，通读全文，选出标题在文中相关的内容．从标题的意思，所包含的表现手法，和对新闻事件的作用等方面分析．结构上的作用，从文章的线索，总领全文，设置阅读悬念等方面着手．本则新闻的标题是统领全文，还有根据第一段可知，标题是化用了“微笑，并保持微笑”的英文开头的字母，具有一定的幽默感．同时注意题目中“微笑”的反复使用．（3）本题考查考生对新闻价值的理解，注意结合社会背景．作答本题，首先注意当时的社会背景：非典时期．然后再从人物形象的塑造、体现人性美、以及作者的情感等角度分析．答案：（1）①引用：文章中多处引用了人物的原话和其他文献资料，如24岁的段艳蕊在回顾这一段经历时的原话，5。
实用类文本阅读 （1）这类题一般是对文章内容、手法、风格的综合考核的题目，文章内容有文章细节和人物性格概括，细节可参考论述类问题阅读进行答题，人物性格分析要注意准确性，此题都是涉及文章细节的题目．此题三方面都有所涉及.
高考语文实用类文本阅读的答题技巧？ 一、命题角度1）关键牲语句理解题对于这类题，同学们要既得“意”而又不忘“形”，因为关键性文句的内涵…
实用类文本阅读 （1）此题考查学生欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力的能力．分析人物形象应抓住故事情节、社会环境等描写，通过人物的言行、心理等具体描写，进行多层面的分析，同时注意其思想性格的多重性．作.
实用类文本阅读 （1）B，“张家四姐妹和林徽因、唐瑛等民国名媛，都领一时风气之先”错误，原文是说“和林徽因、唐瑛等民国名媛不同的是，张家四姐妹属于传统仕女．她们的爱好、才艺乃至心性都很‘旧派’”；C，无中生有，“张充和借助与诗人卞之琳的恋情走进艺术的殿堂”，文中并无此信息；D，“表达了她对现实的反叛”无中生有．（2）本题考查理解文意，筛选并整合文中信息的能力．解答此题首先要理解“自己的世界里”是指中国传统“旧派”，这一点最直接反映是她的生活方式，决定她的生活方式的是她从小培养的、贯穿一生的兴趣爱好，而从更深层来看，体现为她的“旧派”心性，答题时可从这三个方面，筛选出相关信息，加以整合即可．（3）本题考查对文本进行个性化阅读和有创意的解读的能力．第一问，“大家”是指家庭背景，而能称得上“闺秀”“仕女”必须有一定的文化底蕴，张充和在国学、书法、昆曲方面造诣都非常高，这个评价的原因也就在此；第二问是开放性试题，可从“与时俱进”和“文化传承”两方面的意义来分析，权衡利弊，可赞同其中一方面，也可两者兼顾，观点明确，言之成理即可．答案：（1）A（2）①生活方式：每日研墨练字，吟诗填词，与同好们举行昆曲雅集，拍曲互和，。
（三）实用类文本阅读（
实用类文本阅读。 1．AD 2．（1）含义：用诙谐幽默的语言说明在阅读了贾平凹的许多作品后，终于见到了作者本人。（2）作用：激发起读者的阅读兴趣；自然引起下文。3．（1）欲扬先抑，文势跌宕，使得文章趣味盎然；（2）由.
