简述班杜拉社会学习理论的主要观点。(15 简述班杜拉社会学习理论的主要观点。(15分)【答案】班杜拉的社会学习理论是阐明人怎样在社会环境中学习，从而形成和发展他的个性的。
社会学习理论代表人物班杜拉认为，学习包括哪些过程 观察学习的全过程由四个子过程构成。注意过程是观察学习的起始环节，在注意过程中，示范者行动本身的特征、观察者本人的认知百特征以及观察者和示范者之间的关系等诸多因素影响着学习的效果；度在观察学习的保持阶段，示范者虽然不再出现，但他的行为仍给观察者以影响；观察学习的第三个阶段是把记忆中的符号和表象转换成适当的行为，即再现以前所观察到的示范行为。能够再现示问范行为之后，观察学习者(或模仿者)是否能够经常表现出示范行为要受到行为结果因素的影响。行为结果包括外部强化、自我强化和替代性强化。扩展资料答社会学习理论，班杜拉认为是探讨个人的认知、行为与环境因素三者及其交互作用对人类行为的影响。按照班杜拉的观点，以往的学习理论家一般都忽视了社会变量对版人类行为的制约作用。他们通常是用物理的方法对动物进行实验；并以此来建构他们的理论体系，这对于研究生活于社会之中的人的行为来说，似乎不具有科学的说服力。由于人总是生活在一定的社会条件下的，所以班杜拉主张要在自然的权社会情境中而不是在实验室里研究人的行为。参考资料来源：—班杜拉社会学习理论
简述班社拉的社会学习理论的主要观点 所谓社会学2113习理论，班杜拉认为是探讨个人的认5261知、行4102为与环境因素三者及其交互作用对1653人类行为的影响。按照班杜拉的观点，以往的学习理论家一般都忽视了社会变量对人类行为的制约作用。他们通常是用物理的方法对动物进行实验，并以此来建构他们的理论体系，这对于研究生活于社会之中的人的行为来说，似乎不具有科学的说服力。由于人总是生活在一定的社会条件下的，所以班杜拉主张要在自然的社会情境中而不是在实验室里研究人的行为。班杜拉认为行为习得有两种不同的过程：一种是通过直接经验获得行为反应模式的过程，班杜拉把这种行为习得过程称为“通过反应的结果所进行的学习”，即我们所说的直接经验的学习；另一种是通过观察示范者的行为而习得行为的过程，班杜拉将它称之为“通过示范所进行的学习”，即我们所说的间接经验的学习。扩展资料社会学习理论的意义在于：1、强调观察学习在人的行为获得中的作用。认为人的多数行为是通过观察别人的行为和行为的结果而学得的。依靠观察学习可以迅速掌握大量的行为模式。2、重视榜样的作用。人的行为可以通过观察学习过程获得。但是获得什么样的行为以及行为的表现如何，则有赖于榜样的作用。榜样是否。
简述班杜拉社会学习理论。
班杜拉社会学习理论的核心是（）A.强化理论B.观察学习C.符号学习D. 正确答案：B
班杜拉的社会学习理论对当前德育工作有何启发 一、社会认知理论 班杜拉认为儿童通过观察他们生活中重要人物的行为而学得社会行为，这些观察以心理表象或其他符号表征的形式储存在大脑中，来帮助他们模仿行为。。
班杜拉社会学习理论的基本观点？ 学习理论是教育学和教育心理学的一门分支学科，描述或说明人类和动物学习的类型、过程，以及有效学习的条件。学习理论主要分为两大理论体系：行为主义：把学习看作刺激与反应之间联结的建立（S-R），是尝试错误的过程（试误）。代表人物是桑代克和斯金纳。认知理论：认为学习是对情境的理解或顿悟，是认知结构的变化。从20世纪60年代末以来，两大理论体系有接近的趋势。如加涅的累积学习论（TheoryOfAccumulativeLearning）和班杜拉的社会学习论（SocialLearningTheory）被认为是对两大理论的兼容并蓄。桑代克提出3条主要的学习定律：1.准备律学习者在进入某种情景时所具有的预备性反应倾向会影响到某种反应的学习.准备律实际上体现了学习的动机原则.2.练习律对于已形成的某种情景与某反应的联结，正确地重复这一反应会增强这一联结.3.效果律效果律是最重要的学习规律.一个联结的后果会对这个联结有增强或削弱的作用.桑代克的学习联结说以实验研究为基础，提出了西方最早，最系统的学习理论.但其主要缺陷在于机械论和简单化.
班杜拉认为观察学习包括哪几个部分
