胡桃夹子的童话故事 圣诞节来临了，玛丽的爸爸、妈妈和教父朵谢梅给玛丽兄弟赠送了礼物。玛丽喜欢上了其中的一个可爱的小人。爸爸告诉玛丽，这个可爱的小人的职业是给别人咬核桃，他的牙齿很锋利，能咬开坚硬的核桃。爸爸叮嘱玛丽要保护好这个咬核桃的小人，玛丽高高兴兴地把小人存放在在客厅专门放圣诞礼物的柜子里。到了深夜，玛丽还是舍不得离开小人。不久之后，一件很奇怪的事情发生了。玛丽面前出现了许多老鼠，他们一个个排列得非常整齐。忽然，地上裂开了一个洞，从洞里升上来一只七个头的鼠王。老鼠集结完毕，就冲着玻璃柜走来了。与此同时，咬核桃小人动了，他挺身而出，组织大伙一起和老鼠们战斗。然而不妙的是，由于力量悬殊，咬核桃小人这一方落在了下风。在生死存亡之际，玛丽急中生智脱下左脚的鞋子，甩向鼠群，鼠王被击中了，鼠群溃不成军，四散逃跑了。咬核桃小人和他的属下都得救了。原来鼠王和咬核桃小人之间的恩怨由来已久。教父朵谢梅给玛丽讲了关于这个的故事。在一个王国里，住着一个很喜欢热闹的国王。有一天，他想要举行一个盛大的香肠宴会。他让善于制作香肠的王后去做香肠。在制作过程中，老鼠王后想尝一尝做香肠馅的熏肉，善良的王后答应了。老鼠王后和她的。
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胡桃夹子芭蕾舞剧 赏析 芭蕾舞剧《胡桃2113夹子》是世界上最优秀的芭蕾5261舞剧之一，它4102之所以能吸引千千1653万万的观众，一方面是由于它有华丽壮观的场面、诙谐有趣的表演，但更重要的原因是柴科夫斯基的音乐赋予舞剧以强烈的感染力。《胡桃夹子》剧本是根据德国名作家霍夫曼的童话《胡桃夹子和鼠王》改编的，全剧共分两幕，描绘了儿童的独特天地。舞剧的音乐充满了单纯而神秘的神话色彩，具有强烈的儿童音乐特色。剧情大致为：圣诞节，女孩玛丽得到一只胡桃夹子。夜晚，她梦见这胡桃夹子变成了一位王子，领着她的一群玩具同老鼠兵作战。后来又把她带到果酱山，受到糖果仙子的欢迎，享受了一次玩具、舞蹈和盛宴的快乐。
《糖果仙人舞曲》教案 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：仙人指路《糖果仙人舞曲》教学目标：1、创编节奏音乐，感受优美、欢快、优美的音乐情绪。2、聆听《糖果仙人舞曲》，感受具有虚幻仙境般的童话色彩音乐，体验乐曲轻快2113活泼的情绪。3、柴科夫斯基和5261《胡桃夹子》。教学重难点：1、指导学生学习充满童话色彩的音乐，感受其情绪。2、指导学生参与音乐创作实践活动，发展求异思维，培养创新意识。教具准备：多媒体课件、琴、打击乐器、红地毯。教学过程：一、师生互4102问好。二、游戏导入糖果仙子1、用唱的形式让生猜人，从而导入糖果仙子。2、向学生介绍糖果仙1653子。三、创编节奏音乐，感受优美、欢快、优美的音乐情绪。1、请准备好的一位同学上来表演一段舞版蹈，表现优美和欢快两种不同情绪的动作。2、在老师的指导下，让学生选择打击乐器为这位跳舞的同学创编节奏音乐当礼物送给糖果仙子。四、聆听《糖果仙人舞曲》，感受其情绪。1、坐上音乐飞毯带学生进入糖果世界的情境，接受糖果仙子的两份礼物。2、完成音乐飞毯的三个任务A、第一主题的音乐节奏练习0叮当叮当│叮当叮叮当│叮叮当叮叮当│叮当叮当叮0│B、你觉得这个节奏是给人一个怎样的感觉？C、你能。
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木偶兵进行曲是柴可夫斯基写的吗？
