《短文两篇》 教案教学设计(人教版七年级上册) 行道树(张晓风)、第一次真好(周素珊) 教学目标 1、理解行道树无私奉献者的形象。2、感悟并珍视人生“第一次”的经验。3、揣摩形象化的语言。4、了解以小见大和夹叙夹议的。
《台阶》 教案教学设计(人教版八年级上册) 督促自学，互相补充。培养自主探究的学习精神，分工合作的习惯。让每个学生都参与到学习中。去粗取精，去伪存真，不求最好，只求更好。多角度感知课文内容，开阔视野，另一。
一年级语文天地人教案 新知识是在旧知识的基础上发展、变化、引申而来的，因此教师在备课时要根据所教知识的内容，找出与新知识有关的旧知识，看一看哪些知识学生已经把握了，哪些知识还没有完全把握，确定需要跟学生补哪些知识漏洞，课始安排什么温习内容，新授选择什么学习方法和教学方法等，这就是我们常说的备学生的知识水平，只有这样，我们在备课、上课时才能有的放矢。
《天地人》教学注意事项，《天地人》是义务教育教科书《语文》一年级上册中的一篇课文，由于教材从新审定，“先识字，后学拼音，”所以这堂课的识字教学是没有拼音作基础的。
走进小说天地 教案教学设计 [活动目标] 引导读书方法，扩大阅读视野。对初中阶段的课外阅读作调查，或分析同学们的阅读现状，进行汇报；或叙述自己的读书经历和感受；或分类介绍自己熟悉的小说、小说。
《爱莲说》教案教学设计(人教版七年级上册) 【教学目标】 1、读准字音，读顺句子，背诵全文。2、掌握“蕃”“染”“植”“鲜”的意义，辨识“之”的不同用法。3、学习莲高洁的品质，培养“出淤泥而不染”的良好道德。
山市 教案教学设计(人教版七年级上册) 互联网 手机版 教学目标 知识与能力： 1、能读会写“蜃景、睥睨、高垣、逾时、倏忽、连亘、窗扉””等字词。2、理解、积累“孤塔耸起、高插青冥。
《散步》 教案教学设计(人教版七年级上册) 互联网 手机版 一、教学目标： 1、知识与技能：整体感知课文内容，通过比较阅读提高情趣 2、过程与方法：学会自主、合作探究的学习方法 。
《古诗苑漫步》 教案教学设计(人教版八年级上册) [教材分析]：古典诗词，词语凝练，意境深邃，韵律优美，我们的母语教学，不能忘了中国博大精深的诗歌文化。综合性学习《古诗苑漫步》在语文八年级下册第五单元，这个单元所。
