智力到底是天生还是靠后天培养？ 智力（记忆力、2113思维力、反应5261力等等）不是一成不变的，是可以通过后天努4102力提高1653的。我在很多书籍中都看到过类似的研究说明，其中提升智力的根本方法就是“学习”二字，当然，这个学习是“持续的学习”。智力是有一定的遗传性的，也就是天生，但后天的环境同样起着重要的作用，随着时间的流逝，社会环境对于个体的作用越来越重要。目前的数学模型估计智力的遗传率约为百分之60，大约百分之40的智力水平归因于环境差异，也就是后天的教育和学习。人在出生时，大约有一千亿个神经细胞，这些神经细胞被称作神经元，连接神经元的是突触，神经元通过突触传递信号，这些突触之间会形成神经回路/连接。这些连接的数量，决定了一个人的记忆和学习能力。重要的是：这些神经连接会持续变换，即便到了六十岁，它仍在发展。所以只要我们活到老学到老，就可以不断改变大脑，提升智力水平！综上所述，想要提升智力，或者说变聪明，关键就在于“建立或增多大脑中的神经连接”，而其中主要的方法，就是不断学习。对于学习这件事，多读书是主要途径，可以是知识型的、可以是谋略型的、可以是为人处世的、也可以是技能型的等等，都可以去学习学习。在阅读学习方法上，可以。
怎样才能提高智商？
智商和后天训练有什么关系？后天训练不是容易培养出惯性思维吗？ 思维和智商不一样的，思维是你思考问题的方法，智商是你解决问题的手段，当今社会与其强调智商多重要还不如多学学为人处世的方法.
对于“智力必须培养，而不是训练”怎么看 必须培养，而
智商到底是天生的还是后天培养出来的？智商低可以通过后天训练出来吗？有什么方法？ 一。智商，具有一定的先天原因。比如，遗传。这对于个体的神经系统，以及气质类型，起着决定性的作用。二，后天的环境与教育。特别是从出生，到学龄期。(三岁，五岁等几个关键时期)，如错过了，将来很难补上的。所以，应重视早期教育。人的智力因素，大约在十二岁左右，就已经达到了80%，以后，只是在原有基本上的巩固与提高。四，提高智商的方法：其一，是重视早期教育。其二，合理，科学的用脑。发挥个体的长处与强项。其三，重视潜力的开发。
一个人智商是否可以提高或者改变？ 一个人的智商说是先天的是无法改变的那么平常做的高数，微积分，数学题难道不是可以提高智商吗？记忆可以…
智商可以通过训练提高吗？
