怎样对幼儿健康教育活动进行评价，健康教育的评价是对评价对象取得的健康教育效果和健康教育目标的完成状况进行的判定，目的在于：肯定成绩，指出问题，明确方向和提高教育。
健康教育活动总结评价有哪些 一年来，我校认真抓2113好健康教育工作，使我校的健5261康教育工作迈上一个新台4102阶，取得1653了一些成绩，现在总结如下：1.卫生教学，传授知识。(1)课堂健康教育，做到了“五个有”：即有教材、教师、教案、教时、评价。教导处定期与不定期检查教师的上课和备课情况，百分之百的老师都是按计划备课上课，起到了预设的效果。(2)为学生提供了心理、生理卫生知识教育服务。各年级在开设《体育与健康》课程的基础上，还开设了心理健康讲座。学校建立的专门的心理咨询室，由专门的心理老师开展心理咨询活动，培养了学生提高调控情绪的能力。(3)提高了学生预防疾病的意识和能力，让学生了解了艾滋病的传播途径和预防措施，了解了流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施。(4)控烟知识教育。在办公室、公共场所、醒目位置设置了明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识。加强教职工及家属行为规范管理，教职工不得在校园公共场所、学生面前吸烟。大力营造吸烟有害健康的舆论。目前，在校园里已经看不到吸烟的人员，就是家长来学校，看见禁烟标记，也主动配合，不抽烟了，应该说：这项工作的开展起到了很好的效果。(5)食品卫生。学校食堂，严格执行食品卫生。
健康教育评价中近中期效果评价又称为什么？（） A.形成评价 B.总结评价 C 参考答案：D解析：1.健康教育是通过改变目标人群的健康相关行为来实现其目的。效应评价正是对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价。与健康。
称为“近中期效果评价”的健康教育评价类型是（） A.形成评价 B.过程评价 C.效应 参考答案：C
