在中小学开展心理健康教育课，需不需要给学生提供教材呢？ 我认为有教材会比较好，有些东西单靠老师长是不够的。由其是心理教育课一周也就上一节到两节左右，所以我认为有课本对学生更好。
有没有可以给中小学生上课的心理健康教育教材可推荐？ 目前我们的心理健康教材有很多，但是用起来都不怎么好，即便在一个省内的学生，教材也不是大家都可以用的，第一本身教材编写就有问题，具体情况就不分析了，看到教材你就明白了，第二学生的情况不同，别说省内，就一个市内不同学区的学生就千差万别，如果想上好这么课，真的需要教师花费比较大的精力，只能说，有一到两套教材做参考就可以了！还需要自己整合资源精心备课
《小学生心理健康教育》主题班会教案 一、教学目的：1、情绪对人的学习和生活影响很大，教育学生要做情绪的主人，才能适应社会生活；学会控制自己的情绪，掌握调控情绪的方法，做一个快乐的小学生。。
求推荐一本给中小学生上课的心理健康教育教材？ ？ zhuanlan.zhihu.com ？ 15 ？ ？ 4 条评论 6 人赞同了该回答 我一个在大学上心理健康课的过来强答了。在我看来，无论中小学和大学，这问题目前只有一个答案：目前。
小学生和中学生的心理健康教育方面的教材是什么名字啊>？ 小学心理健康教育试用教材：《小学生心理导向》初中：《初中中学生心理导向》高中：《高中中学生心理导向》
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：zyc1208丞小学健康教育主题班会教案健康教育主题班会探索与实践必要性心理健康教育作为教育领域当中的一个重要部分，要想体现其价值，则必须要将教育落到实处。下面是为你精心整理的小学健康教育主题班会教案，希望对你.帮助。小学健康教育主题班会教案篇1一、教学目的：(1)基本了解人体的正常结构及各部件的术语名称，学会了坐、立、行及读书、写字正确姿势。(2)能自觉、自主地搞好个人卫生及保护眼睛和牙齿，懂得克服和战胜不良卫生习惯和饮食习惯，非一朝一夕之力能行，功在持之以恒。(3)居家、旅行、郊游、体育运动、游泳等的注意事项和安全要求。(4)初步了解人类与大自然的关系，知道花草树木，对改善环境的作用，自觉保护环境、爱护花草树木，不随地吐痰、丢瓜皮果壳、杂物、垃圾。(5)增强了学生的自我保健意识和能力，以达到防病保健的目的。教学重难点：手的卫生与健康的关系。怎样保持手的卫生。教具准备：挂图教学过程：一、手的卫生1、上课开始让同学互相检查手，看手是否干净，是否剪指甲，导入新课。2、授新课，提出问题：(1)脏手吃东西会引起什病？(蛔虫、蛲虫、腹泻、痢疾、病毒性肝炎)(2)什么情况下应洗手？(饭前。
如何抓好小学生的心理健康教育教学设计 教案 一直以来，在学校的教育工作中，学生的心理健康教育是一个被忽略的薄弱环节，导致了在学生心理素质的培养上存在许多遗憾，有部分学生因心理上的一些障碍和问题得不到辅导帮助而发展成心理疾患。因此，学校应抓好学生的心理健康教育，采取多种积极有效的措施来促进学生身心正常发展，矫治心理偏异和障碍，提高心理健康水平。培养良好的心理素质，促进学生素质的全面提高。我认为应把心理健康教育与学校的德育管理、教学工作、少先队活动、家长工作结合起来。一、提高学校教师的心理健康教育意识，尊重学生人格，自觉进行心理健康教育。学校在开展心理健康教育过程中，首先就是先做好教师心理健康知识教育。通过科组学习，聘请专家讲学等形式，给教师介绍学校开展心理健康教育的重要性、方法和措施。提高全体教师的心理健康教育意识。要求教师了解儿童身心发展的特点，掌握一些心理教育的方法。二、开设心理健康辅导课。心理健康教育的方式方法是多种多样的，但是心理健康辅导课是其中最主要和最直接的形式。心理健康辅导课着眼与学生心理素质的培养和人格的全面发展。学校应聘请专职的心理辅导老师，并且从一至六年级都开设心理健康辅导课。向学生传授心理健康知识，
小学生的健康教育课怎么上啊？ 小学生健康教育问题，在尊重教材的基础上，还有结合学生的实际。一方面要有科学依据，一方面要生动形象。利用多种教学手段，例如：图片、视频、实际操作演示等，提高学生学习兴趣，以求达到最佳的教育效果。
