一年级数学86减6怎么写计算过程 86-6=80+6-6(+6-6划掉抵消)=80小学一年级数学,看图写数字? 有朋友也问过我这道题,用几种方法推过得到几个答案:1、按图形与数字的排列来看,第一第三图形相差3,第二第四图形相差3,那么按数字排列规律应该是369、147,括号内应该是9;2、用加减法来解,第一第三图形方框都在外面,第二第四图形方框都在里面,有相同条件,相减抵消方框,差数均为3(此即为三角与圆的关系,至于三角与圆是相加还是相减暂不计,也即是三角±圆=3)因此括号内应该为3;至于其他答案如2也好7也好在这里就不再一一赘述。说下个人看法,个人认为本题没有标准答案,也不需要标准答案。看下右上角的提示:“想一想,说出理由来。我们想一想,这句提示是否不标准,在数学题中用文字的标准表达是否应该是这样:“想一想,在括号内填入正确的数字。因此个人认为本题考的不是纯粹的数学(一年级数学只是书名),而是考学生的创造性思维,锻炼同学们多角度的思考能力。不管结果是几,只要推理的过程与结果有合理的关联,那就是正确答案。简言之,结果不重要,重要的是过程。个人见解,仅供参考。五年级奥数消去法公式 小学一年级学数学思维还是学奥数 小学一年级学数学思维与学奥数有区别吗?数学本身就是思维都训练。如果孩子学习中上游,课本上的习题都理解的前提下,有兴趣可以适当的学点奥数,不要要求做的很多全会,。一年级的数学题,怎么没什么头…… 圆=1 正方形=2 三角形=5 图形有接触就是外面的图形-里面的图形,没接触就是两图形相加故()填7这种题目也就出给小学生做的,培养他们的观察力和思维能力的。初中一年级数学求过程。最好图片谢谢。 解:原式=3x2y-x-1-3x2y+6y-6y-4x-5该式的值与y无关小学数学一年级算数怎样学得快 你好 小学一年级的话,多做题多心算会很快
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