急，六一儿童节快到了，幼儿园举办亲子环保服装秀，谁能帮忙想个点子 环保服装秀不一定非要瓶瓶罐罐，也可用一些废旧的光盘，报纸，塑料袋，各种纸袋包装袋等等，这些都可做成帽子，褂子，马甲，裙子等。也可用牛奶盒子做成机器人的服装。
小班科学活动《这是什么声音》教学反思 小班幼儿意志还比较薄弱，参与活动时的注意力很容易分散，如果活动过程不能激发他们的兴趣，并使他们产生积极的情感体验，很难说服。
怎么教水粉？ 真正意义上的水粉是很难掌握的，现在只能够引导他们去学习，让他们认识什么是水粉。小孩子是不会对瓶瓶罐罐感兴趣的，所以在教学的安排上尽可能的安排一些趣味上较强的东西。最初还是像儿童画的形式，要他们上色，比如一张卡通画，你先要他们把主题的人物或者动物上色，最好用小号笔，最先只要求他们画出明暗两个关系就行，水粉不要上的太厚，毕竟是小孩子。如果在这些孩子当中你发现很有天分的，可以把他的课程安排的快一些，就可以讲一些专业的水粉知识，但是你一定要仔细观察孩子的心思，也常听听学生的意见，看看小孩自己怎么样去评价水粉。当然，既然安排了水粉课程，家长肯定是要看你是否都有教学，所以这个课程你一定要安排好，但是又不能让小孩产生抵抗情绪，而是让他们爱上水粉.
瓶、罐、桶、坛、缸的具体定义分别是什么？如何教小孩子准确区分它们？ 这些物品没有什么定义，但有形，要通过形状来辨认，熟悉了，习惯了即可唤出名称来。教小孩区分这些容器，要有实物，通过实物的形状来辨认，切勿让孩子背所谓定义，否则小孩会犯糊涂，搞不清你讲的是什么，要让小孩逐渐认识事物，更重要的要让小孩知道这些容器的用途。你也别愁家中没有，上街，逛市场，都是教小孩认识事物的好地方。甁和桶很常见，无须赘述。谈谈以下3种不常见的，现在的家庭中甚少备有的容器：罐-多为铁皮制成，有圆柱体，四方体，椭圆体，有大有小，是装饼干、豆沙浆等食品的容器，常见各种罐头。坛-常为陶制品，下小上大最后收拢一口，用以储存食品或防潮物品，坛口便于密封。有的坛口边沿有一道水槽，用以水密封，为的是坛中物不被泄露和挥发。这类水密型坛用来装要经常揭开坛口的食物，如淹酸品、酒、醋等。现在有些酒坛用玻璃制作。缸-现在城市家庭里除了鱼缸，不再有别的缸。在非自来水时代，家家必备至少一只缸，那就是水缸。水缸，陶制品，圆柱状，也即上下口径一样大，小点的水缸直径0.5米，大的可达1米以上，可容纳几百公斤的水，司马光砸缸砸的就是这种缸。似缸一样的小容器也有叫缸的，如30年前蒸饭用的饭缸，食堂里每人一缸，每缸4两。
幼儿主题网络图，我们周围的人怎写 大班主题活动“瓶瓶罐罐”设计意图：日常生活中我们会接触到各种各样的瓶瓶罐罐，用完之后就被我们成人所抛弃了，却常常看到被有些孩子如获至宝的捡回来。它们颜色、造型、大协…等等的不同，或许我们成人没有太在意，而对孩子来说都是一种发现。
[有奖活动]拯救瓶瓶罐罐，再次绽放美丽 宝宝知道是由研发，面向备孕、孕期、0-6岁父母的专业母婴知识社区。宝宝知道与三甲医院联手提供定制化及可视化服务。在这里你可以得到孕育知识、权威专家在线答疑。
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幼儿园大班主题网络图 请自选一个主题，尝试设计一个适合大班的探索型主题活动。要求：（1）围绕所选主题，设计一个主题网络图，要求至少要有二级分主题。（2）说明选择该主题的理由，同时对主题。
毕业设计手绘必须是原创吗？ 当然可以。我当年大学学的是平面设计，广告传媒方向的，毕业作品要求按照一个主题去用平面设计语言去表述，很多人做了非常有意思的主题（美军刺杀本拉登的行动指南，共济会阴谋论等等）有装置艺术，有布艺，再就是各种大学设计系毕业展上常见的纸盒瓶瓶罐罐什么的。我做的主题是蒸汽朋克，用油泥做了3个手办。配上了4张概念海报，在场馆当中还用了特殊补光去渲染氛围。一般毕业设计都有半年时间给你忙活，你可以好好构思一下自己的故事，然后围绕着这一故事去设计各种东西，包括LOGO，角色，海报什么的，为了增强效果，也可以试着用AE把自己的宣传插画分层，然后去做一些动态效果好好包装一下~如果做的很好，拿着这套作品去投国内各种一线游戏公司，保准他们抢着要你。加油~
