判断下列线段 线段成比例或者等积问题

判断下列四条线段是否成比例：a＝2，b＝ 解：从小到大排列，由于2×4≠2×2？3，所以四条线段不成比例；故答案为：四条线段不成比例；本题考查成比例线段的概念．对于四条线段，如果其中两条线段的比与另两条线段。能否给我总结一下线段比例、相似形的性质及判断？ （一）、相似形：具有相同形状的图形称为相似形.（二）、比例线段 对于四条线段a、b、c、d，如果其中两条线段的长度比与另两条线段的长度的比相等，即（或a：b=c：d），那么。判断下面线段是否是成比例线段. 解：从小到大排列是：5cm，7cm，14cm，19.6cm∵5×19.6=7×14 所以成比例.故答案为：成比例 四条线段成比例，根据线段的长短关系，从小到大排列，判断中间两项的积是否等于。初三数学比例线段有哪些规律啊 [科目]数学[年级]初二[章节][关键词]比例线段/比例的基本性质[标题]比例线段及比例的基本性质[内容]教学目标 1．理解比例线段的概念，能说出比例关系式中比例的内项、外项。判断下列线段 (1)、从小到大排列，由于4×10≠5×6，所以不成比例。（2）从小到大排列，由于 所以成比例。四条线段成比例，根据线段的长短关系，从小到大排列，判断中间两项的积是否等于。判断下列四条线段是否是成比例线. 解：(1)成比例，因为？ca=bd；(2)不成比例，因为？xy≠dc 故答案为：(1)成比例；(2)不成比例，本题考察学生对于比例的性质的运用.在数学中，比例是一个总体中各个部分的数量。线段a，b的积是625，则a，b的比例中项是 根据比例中项的概念，则线段a，的比例中项是=25，（这里注意a，都是线段，只能取正数）故填25．下面线段成比例线段吗？请说明理由. 解：由于4×15=5×12，所以成比例.故答案为：成比例.四条线段成比例，根据线段的长短关系，从小到大排列，判断中间两项的积是否等于两边两项的积，相等即成比例.本题考查。

#比例中项