教育学名词解释大全 教育学中接受学习的名词解释

学前教育学中的“发现学习”名词解释 发现学习：亦称探究学习、问题/探究教学，指在教师引导下，学生主要通过积极参与对问题的分析、探索，主动发现或建构新知，并掌握其方法与程序，培养他们的科研能力、科学态度和品行的教学。简言之，它是一种引导学生通过探究获得真知与个性发展的教学。问题/探究教学是一种极具创造性的教学，并无固定的模式，但学生获取知识仍要经历下述基本阶段：明确问题→深入探究→作出结论。发现学习美国著名心理学家布鲁纳研究并提出，其主要特点是学习的主要内容必须由学生自我发现。它所强调的是学生的探究过程，而不是现成知识的获得。扩展资料：发现学习具备四个方面的特征：1、学习过程。强调的是学习过程，而不是学习的结果。要学生亲自参与所学知识的体系建构，自己去思考，自己去发现知识。2、直觉思维。要求学生在学习过程中不要用正常逻辑思维的方式进行思维，而是要运用学生丰富的想象，发展学生的思维空间，去获取大量的知识。3、内在动机。学生的内在动机是促进学生学习活动的关键因素。学生的好奇心是其内在动机的原型，是学生内在动机的初级形式，外部动机也必须将其转化为内在动机才能起作用。4、信息提取。学生的记忆过程也是一个解决问题的过程，是一个。幼儿教育学，，名词解释，求解，急！！！ 幼儿教育学是一门研究3～6岁幼儿教育规律和幼儿教育机构的教育工作规律的科学，它是人们从教育幼儿的实践经验中总结提炼出来的教育理论。说到理论，许多人就会联想到艰深、抽象、枯燥无味的条文。有时候，教育学的编写确实遵循某种体系和行文方式，有令人费解和枯燥的特征，但实际上幼儿教育学是一门应用科学，它的理论寓于日常我们教养幼儿的活动中，有丰富而具体的表现形式。幼儿教育学作为培养幼儿教师的专业基础课程，其教材质量直接影响学生能否对幼儿教育工作形成正确的认识和态度，能否掌握从事幼儿教育工作的基本知识和技能。厚学网员工竭诚为您解答教育学考研名词解释题和论述题该怎么答？ 名词解释和论述题解题分析名词解释答题格式教育史：背景观点评价教原、教方、教心：简介内容评价（地位）…在教育学中 名词解释什么是 课程 课程是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、课程活动、进程等的总和，它主要体现在课程计划、课程标准和教科书之中.课程：是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、课程活动、进程等的总和，它主要体现在课程计划、课程标准和教科书之中.望采纳啊，谢谢。教育学名词解释大全 教育学是一门2113研究教育现象及其规律的社会科学5261。它广泛存在于人4102类生活中。通过对教育1653现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。19世纪中叶以后，马克思主义的产生，近代心理学、生理学的发展，为科学化教育奠定了辩证唯物主义哲学和自然科学基础。现代生产和科学技术的发展，教育实践的广泛性、丰富性，更进一步推动了教育学的发展。教育学的研究对象是人类教育现象和问题，以及教育的一般规律。教育心里学名词解释什么是观察学习 观察学习是指人们仅仅通过观察他人（榜样）的行为及其结果就能学会某种复杂行为，又称替代学习、无尝试学习。教育学的各个名词解释 1、教育学—是通过研究教育现象来揭示教育规律的科学，是教育科学体系中的一门基础学科.2、教育科学—指研究教育规律的各门教育学科的总称.3、教育规律—是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系，具有客观性、必然性、稳定性、重复性4、教育学的任务—是通过对教育现象的研究，来探索和揭示教育的客观规律，从而为教育实践活动提供科学理论依据.5、义务教育—是国家通过法律形式予以规定的每个人都必须接受的一定程度的教育.6、教育—是有意识的以培养人为直接目标的社会实践活动.7、学校教育—是由专职人员和专门机构承担的，有目的、有组织、有系统的，以影响入学者的身心发展为直接目标的社会实践活动.简单的说，学校教育就是专门的育人活动.8、遗传素质—是先天继承下来的，与生俱有的生理特点和解剖特点.9、教育目的—是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总目标、总要求，是所培养的人应达到的最终标准.10、全面发展教育—就是“为促使人的身心得到全面发展而实施的教育.”11、“个人全面发展”—指人们有目的地联合起来，控制、利用合发展由资本主义生产提供的物质基础，并消除其历史造成的自发性和盲目性，克服和消除那些以私有制为核心。教育学名词解释 名词解释：教育学教育学是一门独立的学科。教育学是研究人类教育现象和解决教育问题、揭示一般教育规律的一门社会科学。教育是广泛存在于人类生活中的社会现象，教育学是有目的地培养社会人的活动。它是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。急急急！！！拜托说下《幼儿教育学》、沟通直接教学接受学习名词解释，谢谢哈 直接教育学、就是现在小孩能懂得、你直接就交给他、接受就是、有些事现在交给小孩、还不是他这个年龄能懂得、就慢慢地潜移默化的去影响他的思维。

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