多大给宝宝读绘本比较好？ 年龄分类：0-14个月~1岁-婴儿视觉刺激黑白图片是新生儿视觉刺激的最佳选择，此时孩子眼里只有黑白的颜色，还没有发展出彩色系的感知。因此，以简单的图形进行视觉的刺激，棋盘、靶心、波浪，这些都是宝宝感兴趣的经典图片。有过这段时间养孩子经验的妈妈都了解，宝宝不喜欢躺着，喜欢被竖着抱。这样他们的视角会更宽广，移动的物体让他们有新奇感。但是他们的脊椎还未发展完善，最好还是横着抱。因此，建议妈妈把卡片一块块穿起来，挂在客厅和卧室的墙壁上。年龄分类：1-21岁~2岁-生活习惯及认知能力的培养这个阶段的孩子对什么都充满好奇，对什么都有想去尝试的活力。把墙涂花，打破碗和花瓶，光屁股光脚乱跑，洗澡玩水战，将一切东西敲得叮当响，睡前发上了人来疯…“不可以”是很多孩子们听到的最多的一句话。父母可以引导着孩子思考为什么会有这么多的”不可以“，解决问题的方法又是什么。另外孩子从10个多月开始家长可以循环阅读一本绘本，孩子从咿咿呀呀，到慢慢的每次踩着一句话的最后一个字发声，到一小段顺顺溜溜的读完。每次听的时候，都是和他一起读，让他看着我的嘴巴一起说。有时候会录下来给他听，他笑哈哈哈的觉得非常有趣。孩子说话比较早，而且表达也。
动植物有哪些有趣的事情 蒲公英很普通很常见，但是却是非常好的东西。不信你看：蒲公英的传说相传在很久很久以前，有个十六岁的大姑娘患了乳痈，乳房又红又肿，疼痛难忍。但她羞于开口，只好强忍着。这事被她母亲知道了。当时是封建社会，她母亲又缺乏知识，从未听说过大姑娘会患乳痈，以为女儿做了什么见不得人的事。姑娘见母亲怀疑自己的贞节，又羞又气，更无脸见人，便横下一条心，在夜晚偷偷逃出家园投河自尽。事有凑巧，当时河边有一渔船，上有一个蒲姓老公和女儿小英正在月光下撒网捕鱼。他们救起了姑娘，问清了投河的根由。第二天，小英按照父亲的指点，从山上挖了一种好草，翠绿的披针形叶，上被白色丝状毛，边缘呈锯齿状，顶端长着一个松散的白绒球。风一吹，就分离开来，飘浮空中，活象一个个降落伞。小英采回了这种小草，洗净后捣烂成泥，敷在姑娘的乳痈上，不几天就霍然而愈。以后，姑娘将这草带回家园栽种。为了纪念渔家父女，便叫这种野草为蒲公英，简称公英。食用价值蒲公英可生吃、炒食、做汤、炝拌、风味独特。生吃：将蒲公英鲜嫩茎叶洗净、沥千蘸酱，略有苦味，味鲜美清香且爽口。凉拌：洗净的蒲公英用沸水焯1分钟，沥出，用冷水冲一下。佐以辣椒油、味精、盐、香油、。
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有一种植物叫做”打破碗花花“，为什么呢 “苍蝇、蚊子呢2113？周桂林说，苍蝇蚊5261子就更好办了。“为什么？毛泽东4102挺有兴趣地问。周桂林1653讲，社里用“打破碗花花”消灭蚊蝇，并说“打破碗花花”是一种野生的毒草，把它或它的浆汁放在粪坑里，就能杀死蛆虫和蚊子的幼虫孑孓。毛泽东好奇地问：“它为什么叫‘打破碗花花’？潘兆清解释说：“以前为了防止孩子们去摘这种花，农民们就对孩子们说，摘了这种花，就要打破碗，打破了碗，就吃不成饭，这名字就是这么得的。毛泽东听了，兴奋地说：“这是一个重大的发现。是群众的一个创造，好办法，要推广。接着，他又问，这种“打破碗花花”好找吗？周桂林说好找，说完走到田坎边随手拔来一株。毛泽东拿过来看了看说：“很好，带回去，明天开会给大家看看。并嘱咐，县委书记和省农业厅驻红光社的一个农技师动手写稿，明天写成，后天审稿，再后天登报。天色落黑了，毛泽东离开了红光社。“打破碗花花”的事三天后也有了结果。1958年3月19日，《四川农民日报》刊登了介绍这种野草的一份材料，还附有它的样本图。材料介绍说：四川各地农村里，在田坎边、水井旁生长着一种野生植物，郫县的农民叫它“打破碗花花”，把它采来撒在粪坑、水凼里能杀蛆灭孑孓，还能毒杀。
谢邀。怎样让小月龄宝宝喜欢上绘本？想让一个人喜欢什么，你就给他提供什么，让他从中感受到快乐。如果想让宝宝喜欢书，那么就给孩子一个带着书香的环境。婴儿床上，让书伴着宝宝入睡；做成风铃，挂起来让宝贝去打；婴儿车上，宝宝活动的地上，都可以摆上书，让宝宝满眼看到的都是书。有一点，这时候的书以布书为主，并且安全无毒。小月龄的宝宝，他们对世界充满好奇，基本上是被动按受父母给他提供的一切。因此：首先，你要打破宝宝专注听书的迷思，只要把书当作玩具提供给孩子即可。开始是培养宝贝对书的概念，让宝贝觉得书与众不同。这时让他去摸、去捏、去咬、去撕，让他全方去接触、了解书这个东西。现在的宝宝布书，做得很好，捏起来有声音，动物做成毛绒绒的感觉，软软的非常好玩，还可以清洗，不会对宝宝有伤害。其次，坚持每天固定时间，抱着宝贝一起翻书。每当你抱着孩子一页页的翻时，宝贝会发现这个叫书的东西一出现，爸妈就会把我抱在腿上，说话的声音跟平常不一样，说得特别多，声音很好听。这样做既可以培养孩子良好习惯，并形成内在的自动模式。又可以让宝贝享受到被爸妈拥抱的快乐和幸福。所以，宝贝会把书与爸妈的拥抱相联结，对书就特别向往。最后，与。
读了打碗碗花你明白了什么道理？ 五十年代毛主席在郫县一个农业社视察时，了解到当地农业社社员们用一种野花打破碗花花全植株沤在粪坑里，以杀灭蛆虫和孑孓，毛主席很奇怪这花为什么叫打破碗花花，社长就告诉毛主席，由于这种花有毒，农民们怕小孩子们去接触这种花中毒，就说谁摘了这种花，回家吃饭时就会打破碗，因此就把这种花叫做打破碗花花。后来毛主席在党的会议上，推介了这种郫县农民在农村卫生工作中因地制宜的杀虫方法，并称赞农民教育小孩讲话有意思，不说那种花有毒，而说摘了那种花就会打破碗。
羊角拗为什么又叫打破碗花
老师们看看这是什么野草？
如何快速提高创作能力及审美？ 严格地讲，要提高创作能力及审美是没有速成法的，没有“终南捷径”。因为要提高创作能力及审美需要多观察、多阅读、多思考和多积累，而这些都需要长久地积淀，不可能短时间内见效。如果硬要说有什么快速的提高方法，我想最好走“模仿”一途，即精选一些经典作品，花一定的时间去认真研读，然后模仿其创作方法，或者先试着去写同类型的一些作品。在模仿的过程中，自己一定会有所感悟、有所收获。然后在此基础上去试着创作真正属于自己、能够体现自己特色和风格的作品。这就如同我们练习书法一样，在开始阶段，我们总是要先临摹书法大家的作品，临摹到一定程度，我们方能写出体现自己性情和风格的书法作品。在提高创作上采用“模仿”一途相对见效快。在快速提高自己的审美上，也可以先从多研读、欣赏经典的文学、绘画、音乐等作品入手，认真品味、感悟其中所运用的高超艺术手法以及由此所产生的绝妙审美效果。通过一定时间的这方面的训练，也能较快地提升自身的审美能力和水平。
农村野外拍到的，很漂亮的粉红色小花朵，这是什么植物的花？
