概念技能是相对抽象化的能力 什么是具象？什么是抽象？这两个概念有何不同？

抽象的概念？ 词典解释读音：2113chōu xiàng英文：abstraction、abstract、unseen解释52611：从许多事物中，舍弃个别的、非4102本质的属性1653，抽出共同的、本质的属性的过程，是形成概念的必要手段。①朱光潜《形象思维在文艺中的作用和思想性》：“抽象就是‘提炼’，也就是毛泽东同志在《实践论》里所说的‘将丰富的感觉材料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的改造制作工夫。②何满子《文学呈臆编·道德、时代思潮与爱情》：“因此，拿保尔·柯察金的爱情和这对情人相比，正像拿电风扇和电熨斗相比，只能抽象出它们的共同点是家用电器。解释2：不能或没有具体经验到的，只是理论上的；空洞不易捉摸的。与“具体”相对。①瞿秋白《饿乡纪程》七：“他们大家本不懂得‘文化’这样抽象的名词，然而却有中俄文化融会的实效。②冰心《寄小读者》七：“她的爱是温和妩媚的。我对她的爱是清淡相照的。这也许太抽象，然而我没有别的话来形容了。基本概念抽象是从众多的事物中抽取出共同的、本质性的特征，而舍弃其非本质的特征。例如苹果、香蕉、生梨、葡萄、桃子等，它们共同的特性就是水果。得出水果概念的过程，就是一个抽象的过程。要抽象，就必须进行比较，没有。对高层管理者来讲，为什么概念技能比较重要？ 对高层管理者来讲，概念技能重要的原因是，高来层管理者考虑的是企业全面、长远的发展战略，它与基层执行者的具体细节操作的技能要求是截然不同的。概念技能是指综观全局、认清为什么要做某事的能力，也就是自洞察企业与环境相互影响之复杂性的能力。具体地说，概念技能包括理解事物的zd相互关联性从而找出关键影响因素的能力，确定和协调各方面关系的能力以及权衡不同方案优劣和内在风险的能力，等等。怎样对社会上常见的某一抽象概念进行简单的操作化 一、填空题1、理论和实际 现实可行性 2、变量 假设3、具体 抽象 4、自变量 因变量5、因果关系 相关关系 6、理论演绎 经验观察7、观点 逻辑 8、逻辑分析 试调查二、选择题1、A 2、B 3、C 4、ABDF 5、BDF 6、ABCDF三、名词解释（略）四、简答题1、概念7a64e4b893e5b19e31333361306335与变量的含义是什么？变量有哪些类型？答：概念是对现象的抽象，是类似事物或现象的属性在人们主观上的反映.人们在社会实践中，从类似事物或现象中概括出共同的本质属性，对这种共同属性的表述就是概念.变量是概念的一种类型，是指本身可变动的概念.社会调查研究经常涉及的变量类型有：离散变量，是按一定标准把事物分为两类或多类的变量；连续变量，是指用一组数值直接表示出同一类事物的量的变化的变量；自变量，是指能够影响其它变量，而又不受外界因素的影响而自身变化的变量；因变量，是指不能影响其它变量，而又受外界影响而变化的变量；中间变量，是介于自变量和因变量中间的变量；定类变量，即只有类别属性之分，而没有大小、优劣之别的变量；定序变量，是除了有类别属性之分外，还有等级或次序的区别的变量；定距变量，是除了具有类别、次序区别之外，还有同标准化的距离的区别变量；。以实写虚和化虚为实的区别 另外“把抽象的概念具体化”是否属于其中之一或者两者的范畴内？ 以实写虚-是由一点扩大到一个面，由实际到抽象，由实践到理论.化虚为实-是由面到点，由抽象到实际，由理论到实践.把抽象的概念具体化就是你说的-化虚为实什么是具象？什么是抽象？这两个概念有何不同？ 具象是接近客观的自然对象，相对写实能够让人直接识别或较容易识别的一种艺术形式。抽象则偏离物象的客观形象，是对客观物象的一种高度概括和提炼，不去刻意追求像而主要是以人的思维方式、思想感情去抒发对客观现实的抽象存在，在形象上不易直接识别。抽象到底是什么意思？我怎么总是弄不明白？谁能具体的解释一下？举个例子，请不要到百度百科那去复制的。 共同特征是指那些能把一类事物与他类事物区分开来的特征，这些具有区分作用的特征又称本质特征。因此抽取事物的共同特征就是抽取事物的本质特征，舍弃非本质的特征。。概念技能对于底层管理者来讲是一种最重要的能力。 管理者往往被划分为基层2113管理（底层管理），中层管理，5261高层管理，概4102念技能是管理者对抽象，复杂情况进行1653思考和概念化的技能。运用这种技能，管理者往往能将组织看作一个整体，理解各部分之间的关系，想象组织如何适应它所处的环境，所以，尤其对于高层管理者来说，这种技能是非常重要的，因此对于基层管理不是概念技能对它最重要，而是技术技能，希望我的知识能帮助到你。结合实际谈谈具体概念和抽象概念的区别 抽象，顾名思义，就是抽掉了具体形象的东西。例如：人，就可以说是一个相对抽象的概念，因为一个具体的人有性别、年龄、身高、相貌、社会关系 等具体特征，但抽象的“人”。概念技能是指产生新想法并加以处理，以及将关系抽象化的思维能力 一个人的抽象是在脑袋中有图像。并可以在不同方面看见（脑子里）建议你时常记忆一些图片管理学方面的问题，举例说明什么是概念技能 比如A教研室主任组织教师2113顺利完5261成教学任务。B领导用人所长，调动4102下属积极性。C单位领导1653从各部门利益出发，作出决策。D单位领导做出照顾各部分利益的决策。利用概念技能的是D，因为D领导把各部分作为一个整体考虑和处理，决策用于这个整体。扩展资料：管理者的概念技能概念技能是指管理者统观全局、面对复杂多变的环境，具有分析、判断、抽象和概括并认清主要矛盾，抓住问题实质，形成正确概念，从而形成正确决策的能力，也就是洞察组织与环境要素间相互影响和作用关系的能力。也就是说，概念技能感知和发现环境中的机会与威胁的能力理解事物的相关性并找出关键影响因素的能力，以及权衡不同方案优劣和内在风险的能力管理者的概念技能是指管理者将自己的观点提出来并且经过加工处理将关系抽象化、概念化的能力。具有概念技能的管理者他会把自己的组织看成是一个统一的整体，并且能够熟悉各个小组之间的关系，能够正确的运用自己的各种技能来处理组织中出现的问题，能正确的行使管理的七种职能，将自己的组织问题细分化，各个击破实现企业的目标，具有很强的概念技能的管理者能够认识到组织中问题的存在。能够正确的分析组织出现的问题，并且拟定。