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旧版《中华小当家》跟新版《厨神小当家》对比,有什么优缺点? 中华小当家是我们许多人童年的回忆,今年十月的厨神小当家一出,我就在第一时间去观看。怎么说呢,说实话我对厨神小当家有点失望。如果我不了解中华小当家的话,那么厨神小当家毫无疑问是一部好的作品。中华小当家中的主人公是从一名喜欢用料理给人民带来幸福的小孩,最后一步步成长为特级厨师,最后依然努力学习。当时曾一度激励我学习做饭,可惜在一次次材料的浪费,我明白自己真不是这块料(?ω?)。厨神小当家慕容置疑我只看了第一集,故事的一开始就是小当家成为特级厨师,抛弃之前不说这是一部龙傲天的作品。少了奋斗的过程,直接在众人的嘲讽下,做出一道优秀的饭,然后狠狠的打了别人的脸。这不得不说是一篇爽文。ㄟ(▔,▔)ㄏ在现在的时代,龙傲天越来越是大家喜欢的话题,厨神小当家无论从哪里都可以算是优秀。但是我不喜欢,无论从剧情还是画风我都认为中华小当家更胜厨神小当家一筹。不存在优缺对比,中华就是比厨神好?(?`^′?)?希望大家点个赞支持一下,谢谢。(=^▽^=)
[《非主活动画电影》读后感(二)]《非主活动画电影》读后感(二)(图片出自薛老师博客http://blog.sina.com.cn/s/blog_4960eaeabq.ht ml)对于当初可以走进在国内方兴未艾的动画专业学习自己感爱好的东西,我已经感到非常幸运了,《非主活动画电影》读后感(二)。而且了解得越多,就发现自己愈加喜爱。经过四年的时间,很兴奋自己了解了不少的东西,但是同时也存在很多没解决的题目和遗憾。由于我想,包括教授我们专业知识的老师在内,他们也都会有很多并没有完全搞懂的东西,而且也许这也是国内各院校动画教学中普遍存在的现象。我想其中一个很重要的原因就是理解上的题目,由于假如对动画的概念、动画的范围、类型或者说假如根本就忽视忽略了“实验动画”这一概念,那么我们所了解的就是不完整的动画概念了。“实验动画不仅是动画教学必不可少的元素,同时也是主活动画有利可图的试验田…通过‘先锋实验动画’在视听语言、外在形式与技巧上的探索与实践,可以拓展动画艺术的表现手法。而这一点正是中国动画最欠缺的。一个大全景、一个长镜头、一个最普通的机位,这就是中国动画的特点—不是在拍电影,而是在拍画…通过‘艺术动画’对各种哲学、美学题目的阐述,进步动画从业。
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宫崎骏所有作品及主要人物 猫的2113报恩:小春 男爵 胖胖 猫王5261 月牙王子 广美 小雪千与千寻4102:千寻 白龙 汤婆婆1653 钱婆婆 锅炉爷爷 无面男 小玲 宝宝幽灵公主:阿斯达加 阿珊 黑帽子夫人 红鼻子 多姬 哥特 神婆侧耳倾听:滴滴 天泽圣司听到涛声:杜崎 武藤 松野红猪:保哥罗素 吉娜 菲奥 格斯岁月的童话:妙子 俊熊魔女宅急变:奇奇 蜻蜓龙猫:大多多洛 小多多洛 桎月 小米天空之城:希达 巴斯 慕斯卡风之谷:娜乌茜卡 亚吉德 伊羽 夏娜 吉格 克洛多亚哈尔的移动城堡:苏菲 霍尔 马鲁可悬崖上的金鱼姬:波妞 宗介
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