数学测量单元反思 一年及上策数学求原来有多少的问题的教学反思

一年及上策数学求原来有多少的问题的教学反思 在新课程理念的指导下，在实际教学中我尝到了探索的喜悦，对几何教学有了更深入的理解和认识。比如；我在教学北师大版一年级下册数学第四单元 有趣的图形中的第一课时—“认识图形”这一节课时，采用以下两个方...