观察物体讲课效果 获奖教案——《排序》教学实录及点评

在教学中如何运用感知觉的规律？ 【在教学中利用2113感知觉的规5261律】1、正确利用无意注意的规律组织教4102学：凡需要1653学生注意的对象和操作的活动，尽量赋予它们无意注意的特性教师讲授的内容，难易要适当，让学生既能听懂又要有新意...