阅读效果整体评价

如何对教师阅读进行评价 “阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过 程。阅读是32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333363356535学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅...