小学数学教师怎样研读教材、教师用书才有效 有的放矢 无的改进是什么意思

小学数学教师怎样研读教材、教师用书才有效 从以下几方面做起： 从以下几方面做起：一、研读新课标，明确教学目标 1、明确整个义务教育阶段的教学目标。课改实验教师，只有首先从客观上整体把握数学新课程标准对整个。什么叫评价？请分别介绍其三种基本形...