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小学数学教师怎样研读教材、教师用书才有效 有的放矢 无的改进是什么意思

2021-04-08知识8

小学数学教师怎样研读教材、教师用书才有效 从以下几方面做起: 从以下几方面做起:一、研读新课标,明确教学目标 1、明确整个义务教育阶段的教学目标。课改实验教师,只有首先从客观上整体把握数学新课程标准对整个。

什么叫评价?请分别介绍其三种基本形式 教学评价是以教学目标为依据,按照科学的标准,运用一切有效的技术手段,对教学过程及结果进行测量,并给予价值判断的过程。教学评价:是对教学工作质量所作的测量、分析和。

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#有的放矢 无的改进是什么意思

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