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教师如何观察和评价幼儿的区域活动 影响教师观察效果
教师如何观察和评价幼儿的区域活动 张红 辽宁省抚顺市顺城区幼儿园区域活动是幼儿园一日活动的重要组成部分，是幼儿最喜欢的活动之一。一直以来，大家对区域材料的有序投放、幼儿活动的指导等进行了比较深入。为什么说教师缺乏课堂观察和反思能力往往会影响...
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幼儿园观察记录与分析【三篇】 观察记录阅读的效果
中班区域观察记录20篇 中班区角观察记录(一)：1、区域名称：手工区。2、观察对象：岚岚。3、记录者：顾丽亚。4、观察重点：乐意与同伴交往。5、幼儿活动情景记录：岚岚是个很内向的女孩子，喜欢到手工区做一些安静的区角游戏。今日我看到她拿着自我...
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教师课堂观察表的效果 从课堂教学观察与评价的角度如何评价一节课
如何进行课堂观察与有效的教学评价 如何进行课堂教学的观察（一）课堂观察的步骤与基本要求课堂观察是有目的的研究活动，观察者只有清楚观察的目的，才能收集到更确切有效的资料，才能确保观察的有效性。课堂观察前，首先要明确本次课堂观察的目的和任务目标...
