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六年级下册科学教学反思-1.4 怎样放的更大｜教科版 青岛版六年级科学下册说课
第二节《基因在亲子代间的传递》教学设计 一、教材分析：本节内容选自人教版八年级生物下册第二章《生物的遗传与变异》第二节，主要讨论了亲代的基因如何传递给子代的问题，使学生了解基因的位置和基因在亲子代间。教科版六年级科学下册评课稿 物质发生了什...
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宁波诺丁汉大学靠不靠谱？ 英国诺丁汉大学在中国开设的宁波诺丁汉大学，名校的旗帜，是名校的质量吗？苏州的教师编制很难考吗？ https：mp.weixin.qq.comsj85Pw215JV8Y3JNySk6BlA？ mp.weixin.qq...
