评价行为善恶的标准是动机,不是结果.该如何辩论? 作出行为评定从动机还是效果

对一个行为的道德评判应该主要依据行为人的动机还是行为造成的结果？ 在教育领域中，道德评价是指运用已有的道德观念对行为的是非、好坏、善恶进行评定和判断的过程。道德评价的过程，贯穿在道德认识发展的始终。道德评价能力的培养有助于道德信念的形成，也...