怎样进行个案研究 学优生心理健康问题矫正案例

学优生的概念 学优生大多数能认真做好2113课5261前准备，学困生则很少能准备好。41022、学优生大多数1653超前学习或作了认真的预习，学困生大多一无所知。3、学优生基本都能充分抓住仅有的课上，提高学习效率，学困生很少能集中注意力听讲...