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![对科学教学的哲学思考 作为一名教师，为什么要学习教育哲学]()
对科学教学的哲学思考 作为一名教师，为什么要学习教育哲学
哲学原理教学如何培育科学精神 哲学原理的教学应该顺应高中学生的思维特点和知识结构，做到因材施教。需要调整课堂教学形式、教学方法，将抽象概念形象化、间接知识逻辑化，理论思维辩证化。同时，拓展自然科学知识，让学生在哲学思考作为一名教师，为什么要...
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![思维规律哲学 哲学是关于自然，社会和思维发展一般规律的科学对吗]()
思维规律哲学 哲学是关于自然，社会和思维发展一般规律的科学对吗
马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学，具有高度的科学性和实践性。哲学是关于自然，社会和思维发展一般规律的科学对吗 这种说法不正确。哲学是系统化、理论化了的世界观和方法论，是世界观和方法论的统一。研究自然规律的是自然科学，研...
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![科学思维方法与辩证思维的关系是什么？ 哲学思维辩证]()
科学思维方法与辩证思维的关系是什么？ 哲学思维辩证
思维和存在的辩证关系思维和存在的关系的区别 一、首先分析“关系”和“辩证关系”的内涵和外延关系和联系是同一系列的概念。联系的观点是唯物辩证法的两大特征之一，人们对联系的定义比较熟悉：联系就是事物之间以及。科学思维方法与辩证思维的关系是什么？...
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![文科选哲学专业好不好？ 翻译专业前沿问题的哲学思考]()
文科选哲学专业好不好？ 翻译专业前沿问题的哲学思考
在你研究或熟悉的哲学领域，最前沿的进展，最大的挑战和核心问题是什么？ 其实我更了解心灵哲学一点，不过https： zhuanlan.zhihu.comp55 842342，https： zhuanlan.zhihu.comp64 26832...
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![本人对笛卡尔哲学比较感兴趣，想系统的学习一下笛卡尔哲学，请各位前辈告诉我应该从什么书开始读起么？ 笛卡尔的哲学思想有感]()
本人对笛卡尔哲学比较感兴趣，想系统的学习一下笛卡尔哲学，请各位前辈告诉我应该从什么书开始读起么？ 笛卡尔的哲学思想有感
笛卡尔哲学思想？ 笛卡尔主义主要包括以下两个观点：第一是确立了主体的独立地位，并建立了主体与客体相对而存的“两分法”，其二是给出了“主体同一性”的假设，即“所有的主体都具有相同的。为什么说笛卡尔是近代哲学的开端？ 就近代的西方哲学史来看，笛...
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![中国哲学家的思维方式有什么特点？]()
中国哲学家的思维方式有什么特点？
中国古代哲学家的思维方式与行为方式是怎样的 1、洞悉世界的强烈愿望使得哲学家试图把这种反思上升为系统的理论，从而以精辟的方式解释万事万物，所以给人以深奥之感.2、零星的反思上升为系统理论的思索和求证过程是漫长而痛苦的.要受到自身智力体力、生...
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![康德哲学解释时间 康德哲学成书时间]()
康德哲学解释时间 康德哲学成书时间
求大神解释一下康德哲学里的这几个概念 康德的意思是，人的认识能力有一种先天的形式.也就是把感觉经验综合起来的能力，这种能力叫做感性直观.感性直观也有先验形式，就是时间和空间.也就是说，人在认识事物的时候，时间和空间的形式帮助人们把混乱杂多的...
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![康德的那句很经典的话是什么啊？，头上的星空和内心的道德法则 国家社科基金项目 康德道德哲学]()
康德的那句很经典的话是什么啊？，头上的星空和内心的道德法则 国家社科基金项目 康德道德哲学
康德哲学中的道德与《道德经》中的道德，哪一种论述对现实的意义更大？ 其实对于哲学思想要历史地看待，不能纯学术化，康德哲学中的道德与当时的宗教教义有重合的地方，但它的可贵之处在于维护了哲学的主体性，所以从哲学不受神学干预的角度来说在当时是非常...
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![1844年经济学哲学手稿图片 1844年经济学哲学手稿的深刻内涵]()
1844年经济学哲学手稿图片 1844年经济学哲学手稿的深刻内涵
1844年经济学哲学手稿的深刻内涵 异化劳动理论是这部手稿中最重要的内容，涉及到马克思对国民经济学的批判，和对劳动者的异化之认识，包含了深刻的人本主义内涵。私有财产和共产主义，批判和展望对黑格尔的批判和吸收1844年经济学哲学手稿何为真正的...
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![思考哲学的哲学 为什么人们说总是思考哲学问题会使人发疯？]()
思考哲学的哲学 为什么人们说总是思考哲学问题会使人发疯？
思考哲学的意义是什么？ 哲学的本义，在希腊语是智慧的意思，就是用智慧解释世界，对世界的思考。由于对世界的思考不同，解释不同，必然有深刻和肤浅，正确和缪误之分。西方认为，哲学起源于古希腊，柏拉图三杰。我国早期学者，由于对民族命运的思考，从否定...
