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研学小调查!关于走班制与普通行政班的,就几道小题 帮帮忙啦~~ 走班制下的班级管理研究现状
如何有效开展走班制教学模式?“走班制”典型案例赏析1、分层,分出技术,留住情感案例一:浙江省温岭中学分层标准不以成绩而是按照学习特点将学生分为两种类型:依赖老师。新课改走班制德育工作怎么进行 按照工作要求进行 走班制下德育工作 高考综合改革...
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