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![贾谊论积贮翻譯 怎样用文言文表达“虽然”或“即使”的意思？]()
贾谊论积贮翻譯 怎样用文言文表达“虽然”或“即使”的意思？
项王身亦被十余创。是被动句式吗？ 不是被动句式。项王身亦被十余百创，意思是：项王身上也负十余处创伤（创：度创伤。名词）句中的“被”是动词，蒙受、遭受之意，与表示被动的介词“被”不同。类似的用例如：知秦王复击轲，被八创。（道《战国策·燕策》）...
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![状语补语错位病句 找几个病句的例子：缺少补语，缺少状语。多找几个，急！！在线等]()
状语补语错位病句 找几个病句的例子：缺少补语，缺少状语。多找几个，急！！在线等
我家孩子初中学习挺好，结果高中不行了，语法题不会做，有没有什么好的方法啊？ 孩子初中学习挺好的，到高中却不行了，主要语法题不会做。这里，具体指的应该是汉语语法题，因为学好汉语是学习外语的重要基础。其实，语文课中的语法学习，以前是占语文学习的...
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![什么叫过去分词做后置定语讲用法，给点例子再说明]()
什么叫过去分词做后置定语讲用法，给点例子再说明
什么叫过去分词？我一点概念也没有，请知道的朋友回复，谢谢. 就是不规则动词时态表中第三列的单词，规则单词+ed(同过去式)，用在过去完成时、过去分词做定语、虚拟语气等结构中.什么叫过去分词起adj作用？能帮我通俗的说说吗？（别黏贴一大堆，我...
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![“其故人尝以佣耕者闻之”是什么句式 故人尝与佣耕者闻之定语后置]()
“其故人尝以佣耕者闻之”是什么句式 故人尝与佣耕者闻之定语后置
高中必修一，二的所有文言文中的特殊句式 急 高中文言文特殊句式一、判断句（1）用“者…也”表判断“廉颇者，赵之良将也.”（2）句末用“者也”表判断“城北徐公，齐国之美丽者也.”（3）用“者”表判断“四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟...
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![过去分词作表语 过去分词做表语]()
过去分词作表语 过去分词做表语
过去分词在做表语的时候怎样区分？ 过去分词在做表语和定语，侧重描述的状态，不是强调被动的含义.我掌握的最好的方法是熟记一些例子，具体给你阐述如下，希望对你的学习有所帮助：一.过去分词作表语和定语的最基本特点.过去分词作表语和定语用时，常.过...
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![病句有哪些类型？ 状语与补语错位病句]()
病句有哪些类型？ 状语与补语错位病句
找几个病句的例子：缺少补语，缺少状语。多找几个，急！！在线等 【成分残缺】（1）主语残缺①滥用介词造成的主语残缺从他上中学的第一天起，就开始记日记②滥用使动式造成的主语残缺通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。看到老师夜以继日的...
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![（定语后置句 宾语前置句 状语后置句 主谓倒装句）给个例子说明 前置条件后置条件例子]()
（定语后置句 宾语前置句 状语后置句 主谓倒装句）给个例子说明 前置条件后置条件例子
什么是前置条件 就是做某件事情或达到某种结果，需要先具备的一定条件。有的条件只有一个，有的有好多个，根据你的事情而判断。比如你让你去买一东西回来，首先你要有钱，另外还要有相应的供应商等。什么是宾语前置、定语后置、状语后置、再举个例子说明一下...
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![气凌彭泽之樽出自哪里 睢园绿竹,气凌彭泽之樽.是什么典故？]()
气凌彭泽之樽出自哪里 睢园绿竹,气凌彭泽之樽.是什么典故？
写出这句话涉及的历史人物 睢园：指西汉梁孝王在睢阳建造的菟园.园中多绿竹，梁孝王常和能文善赋之客在此饮宴.这里借指滕王阁.彭泽：指彭泽令，陶渊明，此句有比喻座中也有像陶公之雅量.邺水朱华，应该是取自曹植《公宴诗》中“朱华冒绿池“的典故.临川...
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![直接成分分析法分析 用直接成分分析法来做以下四道题]()
直接成分分析法分析 用直接成分分析法来做以下四道题
用句子成分分析法和直接成分分析法分析下列句子！ 1.我的朋友刚才打来了一个电话。 句子成分分析法 分析结果：1.我的 朋友 刚才 打 来 了 一个 电话。定 主 状 谓 补 定 宾2、一组的 同学 已经 打扫 干净 了 教室 的 垃圾。定 ...
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![成分分析法和直接成分分析法 直接成分分析法指的是什么]()
成分分析法和直接成分分析法 直接成分分析法指的是什么
请用直接成分分析法和中心词分析法分析下列句子 急用 谢谢1、我把年幼无知埋藏.2。 直接成分分析法：1、我 把年幼无知埋藏.第一层次主谓把年幼无知 埋藏 第二层次状中把 年幼无知 第三层次介宾年幼 无知 第四层次并列2、妈妈的脸上 被年烙上...
