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![区域认知培养中出现的问题 如何培养和提升学生的地理区域认知能力？]()
区域认知培养中出现的问题 如何培养和提升学生的地理区域认知能力？
如何在区域活动中培养幼儿解决问题的能力 所谓的自主学习，就是指在一定的环境中学习者独立地、自主地按自己的意愿，有选择地进行学习的过程。自主学习体现在幼儿在活动中最大程度地发挥主动性和积极性，在活动中渐渐学会自我选择、自我决定、自我探索和自我...
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![幼儿园国学教育家园共育 为什么有的幼儿园学国学？]()
幼儿园国学教育家园共育 为什么有的幼儿园学国学？
做幼儿园这么久了，一直不知道家园共育工作怎么开展，也做过一些家长培训，但是效果不理想，有好办法吗？ 与孩子家长多沟通，了解孩子的情况，对家长适当的提建议，夸奖孩子的优点等等。为什么有的幼儿园学国学？ 第一，国学幼儿园是幼儿园。凡训蒙，必讲究...
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![学前教育专业实习内容 学前教育教学实习工作内容]()
学前教育专业实习内容 学前教育教学实习工作内容
实习主要内容 个人实习评鉴 学前教育的 制作2113有关教具、实际带活动等教育5261环节：学习制定教育工作计4102划（包括周计划和日计划等）：观察与尝1653试幼儿保健与生活护理、游戏活动。3．班级管理工作 内容包括、生活活动。1．保育...
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![幼儿园狮子活动总结 机关幼儿园故事教案自负的狮子]()
幼儿园狮子活动总结 机关幼儿园故事教案自负的狮子
幼儿园学前教案(绕口令) 绕口令是一种特2113殊形式的游戏儿歌5261，它除了具有语言精炼、有韵律、有节奏4102、读起来顺口好听、易1653于熟读背等一般儿歌的特点外，还有意识地使用了一些近似音，读起来不但绕口，而且诙谐、幽默、有趣，对...
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![幼儿园大班美术绘画狮子评析 如何在美术课中正确评价 幼儿园教师随笔]()
幼儿园大班美术绘画狮子评析 如何在美术课中正确评价 幼儿园教师随笔
幼儿大班我为老师画张像教学反思 幼儿园大班美2113术教案：我给你5261画张像目标：培养幼儿细4102微的观察能力，进一步引导幼儿能抓住人1653物的典型特征，大胆表现。准备：不同脸型人物的范画两张。过程：一、导入。1．组织游戏《猜猜我是...
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![大班体育《谁的本领大》教案与反思 大班挑战性室内运动观察]()
大班体育《谁的本领大》教案与反思 大班挑战性室内运动观察
幼儿大班区域活动一般存在哪些困惑 幼儿园区域活动是自由选择、自发探索的自主活动，为幼儿们所喜欢。在活动中，幼儿们通过持续不断地实践与环境相互作用，培养自我选择、自我发展的能力。幼儿园区域活动中的师生关系与集体教学中的师生关系在互动上有所区别...
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![如何培养学生的观察力 心理学如何培养小学生的观察力]()
如何培养学生的观察力 心理学如何培养小学生的观察力
教育心理学中怎样培养学生的观察力？ （1）引导学生明确观察的目的与任务，是良好观察的重要条件。（2）充分的准备、周密的计划、提出观察的具体方法，是引导学生完成观察的重要条件。（3）加强个别指导、有针对性培养。（4）引导学生学会记录整理观察结...
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![如何家园共育促进幼儿德育发展 幼儿品德教育家园共育]()
如何家园共育促进幼儿德育发展 幼儿品德教育家园共育
如何家园共育促进幼儿德育发展 情感是认知的动力，要使幼儿获得对人对事的正确认知和态度，必须唤起幼儿积极的情感经验，根据幼儿生活经验少，思维具体形象，情绪易受暗示，感情丰富易激动等特点，幼儿德育要特别注重从情感入手。家庭中怎样对幼儿进行品德教...
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![幼儿建构目的不明确 幼儿园教育目标的结构体系可分为以下五个层次？]()
幼儿建构目的不明确 幼儿园教育目标的结构体系可分为以下五个层次？
如何提高大班幼儿建构游戏的目的计划性？ 培养大班幼儿的任务意识是幼小衔接的一个重要工作。现在社会大多数幼儿是独生子女，对父母、老师的依赖性特别强。再加上有的家长对孩子的过分溺爱，许多孩子自己应该可以去做的事，家长都包办代替了。为此，在幼儿园...
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![教师怎样做好区域活动的记录于观察 幼儿的心理活动观察与反思]()
教师怎样做好区域活动的记录于观察 幼儿的心理活动观察与反思
大班幼儿观察分析反思 什么都不做幼儿的观察 父母之爱—力量的源泉孩子小的时候都把父母看作是巨人，什么都会，什么都能，常常说“我爸爸如何如何—”或者“我妈妈怎样怎样—”。一个在外留学的女孩子在自己的厨房里煮开水，一不小心烫伤了手，她不知道做任...
