确定位置(一)教学设计 一教学设计的一般程序是什么？

《确定位置》教学设计，1、知识目标：结合具体情境认识行与列，初步理解数对的含义，能在具体情境中用数对表示物体的位置，并能在方格图上用数对表示点的位置。。根据你的教学设计谈一谈你是如何确定教学目标的 一、紧扣教材，理清教学内容紧扣教材，要明确...