节肢动物物种多样性与生境多样性的关系?
古人说“天倾东南、地陷西北”是什么意思? 其实,天不足西北,地不足东南。不是帝颛顼时期共工所以为。而是另有其人。千古罪人王子夜这是怎么回事呢?且听我一一道来。话说,盘古开天地以后。天空还是灰蒙蒙的,大气不足,也不能遮太阳之毒。盘古大神真正发愁之时,有一少年,带领十三兄妹来见盘王。他就是后来的三皇五帝之首,天皇。姓望,名获。字子润。道号天灵。鸿钧天尊的关门弟子。当时,天空还十日悬空,大旱人间。望获和十三兄妹一起,用元始天尊所给的神箭,把九个魔日给射下来了,之后,他又带领众天工和地工,开始造天降雨了。造天降雨整个过程,要造六天:四王天、忉利天、夜摩天、兜率天、他化自在天。还必须在大地的十二个方位挖十二口地支井。这其中包括:困顿井、摄提格井、单阏井、执徐井大、荒落井…等等。用来接天上之气。天工部由望获带来的十三兄妹,加上盘古手下的大将组成了五百多人的大军。开始造天。地工部由盘古大战混沌魔王时期,混沌魔王和她手下的大臣,留下的遗孤共八百于人组成。这其中,包括了以后的天匪地魔,刑天、夏耕、王子夜,王娆、女魃等等。在整个造地支井的过程中,王子夜负责造西北方向的困顿井在西伯利亚地区。由于,这口井离工地太远,又特别寒冷。王子夜用三足乌传授的。
嵌块体是是什么意思 广义的景观是指出现在从微观到宏观不同尺度上的具有异质性或缀块性的空间单元.狭义的景观是指在几千米到几百千米范围内,由不同类型生态系统所组成的具有重复性格局的异质性地理单元,它是自然和人文的综合体.运用生态学原理将景观生态分为缀块、边缘、廊道和镶嵌体.缀块泛指与周围环境在外貌或性质上不同,并具有一定内部均质性的空间单元;廊道是指景观中与相邻两边环境不同的线性或带状结构;基底是指景观中分布最广、连续性最大的背景结构.缀块的结构和功能特征一、缀块的主要类型、成因和机制景观缀块类型分为:1、残留缀块2、干扰缀块3、环境资源缀块4、人为引入缀块各种景观缀块类型的成因和机制二、缀块的结构特征和生态学功能种-面积关系岛屿生物地理学理论边缘效应缀块结构与生态系统过程缀块形状及其生态学效应三、景观镶嵌体格局和生态学过程1缀块镶嵌体格局与生态过程的关系2 物质、能量和生物在镶嵌体中的运动方式:1)、扩散2)、物流3)、携带运动3 景观镶嵌体的可测量特征1)、缀块大小的分布2)、边界形态3)、周长与面积比4)、缀块的走向5)、基底6)、对比度7)、连结度8)、丰富度9)、均匀度10)、缀块类型分布。
蝙蝠怕什么味道 蝙蝠不怕什么味道2113,驱逐它5261的方法如下:1、使用驱虫4102器1653。将驱虫器接上电源,驱虫器可以驱使蝙蝠逃走,因为驱虫器的特有的声波会将蝙蝠赶走,蝙蝠一般都很害怕这种声波,所以说驱虫器也是个很好的选择哦,驱虫器无论是针对于蝙蝠还是老鼠之类的害虫都是很有帮助的,使用驱虫器也是个很好的选择的。2、开灯。蝙蝠一般在晚上活动,夜行性动物,它要适应自己的身体特点,又要适应大自然的生活,只有这样它才能生存下来。这就是蝙蝠为什么只在晚上飞,而不在白天飞的道理。我们可以选择把家里的灯开着,因为蝙蝠是怕光的,这样的话蝙蝠自然也就飞出去了。3、使用雷达之类电子声波器件。因为蝙蝠还是很害怕声波的,所以用雷达之类电子声波器件能够抑制蝙蝠往家里飞的,同时也能达到驱赶 作用,所以说呢,如果家里经常会有蝙蝠跑进来的话,我们可以在家里备用一些雷达之类电子声波器件可以防止蝙蝠跑进来,从而能够很好的驱赶蝙蝠。4、改变一下家里的环境以及布局之类的.可以尝试将家里打扫或者是清洁一下,因为有可能是由于家里的某种东西对它有吸引力,而且有些雌蝙蝠有吸引其它雄蝙蝠的能力,也可能你家蚊子多等,可以尝试下改变家里的环境以及布局的设置之。
景观嵌块体和缀块有什么区别呢?百度里面搜不出来呀··· 广义的景观是指出现在从微观到宏观不同尺度上的具有异质性或缀块性的空间单元。狭义的景观是指在几千米到几百千米范围内,由不同类型生态系统所组成的具有重复性格局的异质性地理单元,它是自然和人文的综合体。运用生态学原理将景观生态分为缀块、边缘、廊道和镶嵌体。缀块泛指与周围环境在外貌或性质上不同,并具有一定内部均质性的空间单元;廊道是指景观中与相邻两边环境不同的线性或带状结构;基底是指景观中分布最广、连续性最大的背景结构。缀块的结构和功能特征一、缀块的主要类型、成因和机制景观缀块类型分为:1、残留缀块2、干扰缀块3、环境资源缀块4、人为引入缀块各种景观缀块类型的成因和机制二、缀块的结构特征和生态学功能种-面积关系岛屿生物地理学理论边缘效应缀块结构与生态系统过程缀块形状及其生态学效应三、景观镶嵌体格局和生态学过程1缀块镶嵌体格局与生态过程的关系2 物质、能量和生物在镶嵌体中的运动方式:1)、扩散2)、物流3)、携带运动3 景观镶嵌体的可测量特征1)、缀块大小的分布2)、边界形态3)、周长与面积比4)、缀块的走向5)、基底6)、对比度7)、连结度8)、丰富度9)、均匀度10)、缀块。
求文档: 2. 请说明初级生产者对生态系统结构和功能的影响。 《普通生态学》学习指导与复习思考题第一部分 绪 论知识框架生态学是什么?研究对象,概念,分枝学科,交叉学科形成和发展;主要的历史阶段,代表性任务,重要学术著作现状如何?对象变化;手段变化;范围扩大如何学习?方法论,研究手段名词概念(注意对应的英文术语,下同):生态学 生物环境 非生物环境 种群 群落 生态系统生物圈 副生物圈 进化生态学 化学生态学 GAIA学说复习思考题:1、什么是生态学?你认为生态学的本质是研究什么?2、生态学的研究层次有哪些?这些层次在生态学不同的发展时期各有哪些偏重?3、生态学的发展分为那几个时期?各时期的主要代表人物是哪些?各时期的研究对象有什么特点?4、现代生态学的发展有哪些特点?如何认识“生态学的社会化、生态学必须科学化”?第二部分 个体生态学(生物与环境)知识框架:生态因子的特点及其对生物的影响方式;生物对生态因子的适应重点问题提示:生态因子作用特点:综合性、主导性、限制性、直接/间接性、阶段性、不可替代和相互补偿、光、温、水、土-对生物有什么用?生物如何获得取这些资源?正常条件下生物如何适应(时间、空间变化)?太多、太少将产生什么影响?生物如何适应?。