谁能给我一些还行的流行歌曲？ 明白-盛夏光年OST(最近很喜欢，我的空间就用这首)盛夏光年-五月天 拥抱-五月天 菊花台 周杰伦 爱·转角 罗志祥 黑色翅膀 何润东 同行 郭品超 未完待续-杜德伟/南拳妈妈/Lara 爱正要起飞-许绍洋 裙下之臣 Eason 富士山下 Eason 怎么办 SHE 我一直都在 林稷安/程于伦 专属天使 TANK 红绿灯 郑融 我有我的Young 飞轮海 只对你有感觉 飞轮海 hebe 谢谢爱 Sister Garden 保护色 苏亦承 我们怎么了 S.H.E 爱不在 殷悦 电灯胆[邓丽欣]17岁女生-最后一次 光光&CK-飞向别人的床 叶麟-躲避的爱 BY2-爱丫爱丫 T.R.Y-不是因为寂寞才想你 苏打绿-小情歌 韩晶-不要用我的爱来伤害我 张振宇-最心疼的人只有你 魏佳艺-女人如烟 斯琴高丽-斯琴高丽的伤心 萧亚轩-类似爱情 郑源-当我孤独的时候还可以抱着你 阿桑-受了点伤 刘可-寂寞才说爱 江智民-为爱伤心为你痛 孙嘉敏-别等我离开才说爱我 江映蓉-七月 冰淇-不了了之 风云-我一直站在被你伤害的地方 韩晶-我把自己的爱弄丢了 韩晶-没有你的日子我真的好孤单 常艾非-刺心 段千寻-爱总那么伤人 王键-分手时不哭泣 周笔畅-天使之城 易欣-最后一滴泪 陈楚生-有没有人告诉你 郑源-难道爱一个人有错吗 华人群星-有一种爱叫做放手 樊桐舟-男人。
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中班阅读教案：儿歌(我能行) 关键步骤：1.教师引导幼儿根据故事内容讨论：小黄莺在音乐会上为什么跑下场。2.教师和小朋友一起总结：小朋友要相信自己，只要努力，一定会把任何事做好。。
有关于我相信我能行的歌有哪些？ 好男儿志在四方。
她写的歌词我是我，我能行的歌名是什么 蔡健雅 beautiful love看住时间别让它在再流浪从前我太适应悲伤你的出现在无意中却深深撼动我一起走着没说什么心是满足的这个瞬间随时都要崩塌我没有其它的愿望假如明天将消失了趁现在我爱着只想记得，被你抱着温热的感受Love's beautifulso beautiful我失去过更珍惜拥有多庆幸我是我被你疼爱的我紧紧牵住的手不要放手永远守护我Love's beautifulso beautiful我很快乐你会了解我我不会再哭泣是因为我相信我们勇敢的爱着每秒钟都能证明一生的美丽这个瞬间随时都要崩塌我没有其它的愿望假如明天将消失了趁现在我爱着只想记得，被你抱着温热的感受Love's beautifulso beautiful我失去过更珍惜拥有多庆幸我是我被你疼爱的我紧紧牵住的手不要放手永远守护我OH~AH~OH。OH~AH~OHAH~Love's beautifulso beautiful我失去过更珍惜拥有多庆幸我是我被你疼爱的我紧紧牵住的手不要放手永远守护我Love's beautifulso beautiful我很快乐你会了解我我不会再哭泣是因为我相信我们勇敢的爱着每秒钟都能证明一生的美丽Love's beautifulso beautiful
如何让学生在音乐课中感受到“我能行” 音乐课中的教学目标的改革，就是要在音乐教学中培养儿童的探索精神和创造力，发展学生的思维能力和想像能力，并让学生从音乐中得到美的熏陶和美的享受，而这种美的享受来自于宽松民主的氛围，它可以使学生形成积极主动的学习态度，让学生随时随刻都感受到“我能行！学生的这种感受可以从以下几方面获得。一、用激励性的“课前语”，让学生感到“我能行”俗话说：“良好的开始是成功的一半。教师授课，首先要抓好“导课”这一环节，从“德导”到“育导”，成功的导课第一锤就能敲在学生的心上。为此，每次上课预备铃声响后，我总是让学生齐声背诵一句“激励语”。例如：“我的歌声真动听！“今天我真棒！“音乐是我的好朋友”等等。这样一来，学生一开始就自己树立了信心及对音乐课的兴趣，再加上老师的话语：“今天你们表现得真不错！老师真喜欢你们的歌声！双向的激励、融洽、和谐、民主的气氛，使每一位学生都能有一个“良好的开端”，使他们感到能上好音乐课，“我能行！二、用趣味性的教学方法，让学生感到“我能行”德国教育家第斯多惠有这样一句名言：教育的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。课上学生情绪兴奋时，记忆力增强、创造思维活跃、。
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在手机上，什么软件能把歌曲降调，只要这个功能就行，我拿来听歌不是k歌？ 1、用手机在应用市场下载并安装软件【音乐剪辑】2、安装后，打开软件点击“本地”，找到需要变调的音乐，点击右侧的三个点，如图所示3、点击后出现如下页面，点击变速变调4、点击后进入如下页面，就可以进行歌曲变调
