高考语文有什么答题模板？
高三语文如何提分从100+到115+甚至120+？
语言得体解题技巧，语言表达的得体是指能够恰当地使用语言，体现语境和语体的要求。“得体”就是根据语境条件使用语言，即根据内部语境上下文文体、句式、语言间的搭配和。
关于高考语文语言表达得体 如果他的语文高考的作文他是写说明文的话，你就要死死的扣住那个题目，把那个题目都出现在你的文章里面就是。你写的内容一些都是关于那个题目的才能得分
学校开展校园广播“温馨提示语”征集活动，请为“课间体育。 学校开展校园广播“温馨提示语”征集活动，请为“课间体育.学校开展校园广播“温馨提示语”征集活动，请为“课间体育活动”拟写一则提示语，注意语言亲切、生动、得体，。
高考作文指导：应用文写作技巧
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老师说：应用文写作不是谁想写就能写的，真的有这么难吗？ 老师说，应用文写作不是谁想写就能写的。我不知道，这是不是乱扣帽子。它仿佛让人觉得老师高深莫测，又仿佛让人觉得应用文真的难写。打小的时候，我们就知道写个请假条。正中写个“请假条”，另起一行顶格写上“某某老师”，再起一行空两格写正文。无非就是写因为什么原因，需要做什么，请假哪些天的内容。而后落款署名时间即可。也没见得不是谁想写就写不成啊。一些人没写好，那是因为要素不全，写的时候缺胳膊少腿罢了。丢了东西写寻物启事，捡了物品写招领启事，许多学生都写过。学生会开展活动写通知、公告、海报，演说时写演讲稿。外出活动写证明，工作写总结。办事写个申请，交易写个合同，借钱写个欠条，结婚写个请柬。这一般性的应用文，格式大抵跟请假条差不多，不见得有多高深莫测。公务文书其实也差不了多少。明确主题、对象、写作目的、写作格式，习惯一段时间，也能写到熟能生巧。有人写了份借条，向他人借款5000元，核对无误后就在借条上签字。后来对方篡改借条，在5000后加了一个0，要求归还借款50000元。由于未能提供相应证据，法院判决必须还借款本金50000元。这也是有过的事情。这个失败的借条就在于未能将数字同时大写。会写借条，只是不注重细节。应用文。
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