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汉语修辞学结构 修辞这一术语,有时指修辞

2020-09-24知识8

急求《汉语修辞学》笔记!越全越好! 《汉语修辞学》课程教学大纲2006年01月25日 临夏电大一、课程的性质、教学目的和任务“汉语修辞学”是为中央广播电视大学汉语言文学专业专科升本科学员开设的一门选修课,是汉语言文学专业专科基础课“现代汉语”基础上的进一步提高。本课程的教学目的是使学生在初步具备现代汉语修辞知识和能力的基础上进一步加深对修辞学基本知识基础理论的理解,掌握基本的修辞技巧,从而提高实际应用语言的水平。本课程课内学时为36课时,共2学分,开设一个学期。二、教学内容及要求本课程包括五个方面的内容:修辞概说,介绍修辞学的基本情况;词语的锤炼,介绍词语锤炼的基本要求和采用的方法;句式的选择,介绍六组十二种句式的特点、作用及其运用;语言的声音美,介绍语音修辞的基本技巧;修辞格的运用,介绍十种常用修辞格的特点、构成及其运用技巧。本课的教学要求做到:(一)在教学内容和理论体系上注意做好与“现代汉语课”的衔接。(二)本课程的实践性很强,因此在教学基本知识理论时要注意引导学生注意实践联系,重在实践练习,做到学以致用;教学要讲求适用,使学生通过课程基本知识的学习有切实的收获。(三)修辞是一种创造性的语言实践活动,教学中要注意让。

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电大《汉语修辞学》 举例对偶和对照的区别 对偶,是一种修辞格。它是成对使用的两个文句,这两个文句字数相等,结构、词性大体相同,意思相关。这种对称的语言方式,形成表达形式上的整齐和谐和内容上的相互映衬,。

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现代汉语修辞学的读后感 从结构上看zhidao,一篇读后感至少要有三个部分的内容组成:一是要介绍原作的篇名内容和特点;二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价,也就是概括地谈谈对作品的总体印象;三是读后的感想和体会.即一是说明的部分,二是要有根据评价作品的部分,三是有感而发,重点在“感”字上.读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感内受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取容其中的某一点做文章.

汉语修辞学结构 修辞这一术语,有时指修辞

修辞这一术语,有时指修辞 修辞的概念「修」是修饰的意思,「辞」的本来意思是辩论的言词,後引申为一切的言词。修辞」就是在使用语言的过程中,利用多种语言手段以收到尽可能好的表达效果的一种语言。

现代汉语修辞学的目录

现代汉语修辞学的意义 曾有一些台湾教授在—起讨论:“中华民族是不是世界上最优秀的民族?讨论的结果是没有结果。但是,有一点,大家还是达成了共识:这就是“美食”与“美辞”,绝对是中华民族的两大绝活,举世无匹。中国人钟情于美食,世所公认;中国人讲究美辞,众所周知。早在先秦时代,孔圣人就有名言:“言之不文,行而不远”;《周易?系辞上》有云:“鼓天下之动者,存乎辞”;荀子则说:“言语之美,穆穆皇皇”;汉代学者刘向更明确宣示:“说不可不善,辞不可不修”;南朝文论家刘勰则说:“一人之辩,重于九鼎之宝;三寸之舌,强于百万之师”。中国人之所以讲究修辞,中国人之所以擅长美辞,于此可寻得历史的因由。那么,如何创造美辞?如何使自己的言说精彩动人,使自己的文章魅力无边?《现代汉语修辞学》将给您以有益的启示,让您如饮醍醐,茅塞顿开。《现代汉语修辞学》系教育部立项的面向二十一世纪的高校现代汉语系列教材之一,是复旦大学最年轻的语言学教授与博士生导师吴礼权博士积二十年学术研究之功,厚积薄发,精思傅会,五易其稿,六年乃成的最新力作。全书共四十万言,除“绪论”外,共分九章,除了全面地揭示从字句段落到篇章结构的诸般修辞规律,归纳特定有效的修辞。

汉语修辞学试卷成语的规范应该注意哪些问题 成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语,它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位,而且富有深刻的思想内涵,简短精辟易记易用。并常常附带有感情色彩,包括贬义和褒义,当然,也有中性的。成语多数为4个字,也有3字的以及4字以上的成语,有的成语甚至是分成两部分,中间有逗号隔开。成语是一种现成的话,跟习用语、谚语相近,但是也略有区别。最主要的一点是习用语和谚语是口语性质的,成语大都出自书面,属于文语性质的。其次在语言形式上,成语几乎都是约定俗成的四字结构,字面不能随意更换,而习用语和谚语总是松散一些,可多可少,不限于四个字。

《现代汉语语体修辞学》的主要内容是什么? 第一部现代汉语语体修辞学专著是黎运汉等著的《现代汉语语体修辞学》。1989年广西教育 出版社出版。本书共分五部分。第一部分讲述语体和语体学的基本理论;第二部分和第三。

汉语修辞学复习指导试题及答案

汉语修辞学复习指导试题及答案 汉语修辞学试题(B)5025(B)答案一、填空题(20分,每空1 分)1、“修”和“辞”的连用,最早见于《易》。(君子进德修业。忠信,所以进德也;修辞立其诚,所以居业也。2、唐代刘知几的《史通》,是我国最早的一部史学理论著作,史学书中谈论修辞的地方很多。3、1951年《人民日报》连载了吕叔湘、朱德熙的《语法修辞讲话》。该书紧密联系语言运用的实际,因而受到社会各界尤其是文字工作者的欢迎,社会上出现了一个群众性的学习语法修辞的热潮。4、语言表达应该遵循思维的基本规律逻辑,但有时出于表达思想感情的需要,人们也突破 的制约,构成超越常规的用法,因而取得特殊的表达效果。5、语言环境包括社会时代、题旨情境、对象、场合、时间和话语的具体环境。6、词语锤炼和运用的基本方法有:精心挑选、修饰点染和巧妙配合。7、整句和散句是从结构形式上对句子的一种分类。8、整句主要有以下几类;对偶、排比、叠用。9、对偶从意义上可分为三种:正对。反对。串对(流水对)10、双声指两个字的声母相同,叠韵指两个字的韵母或主要元音和韵尾相同。11、顶真就是上文的词语、句子用来作为下文的起头,前后首尾相连,上递下接。南朝文学家沈约称之谓连珠。12、。

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