综合性学习 ①本题考查学生从材料中提取信息的能力．根据材料二可知，地名普查可以规范地名，促进经济文化发展．根据材料三可知，可以美化地名．②本题考查学生对地名的理解，一个地方的名称，可以因传说得名，可以因历史名人得名，可以因诗文得名，也可以因地理位置得名．③本题考查学生仿写的能力．仿句一定要与例句格式相同，主题相关．孝感还有涢水河，还有白兆山，还有观音湖．据此可作答．答案：①规范地名；促进社会经济文化发展；美化地名．（每方面1分，共3分）②A处：历史人物（或人名、名人、人物），1分．B处：示例：陶渊明笔下的“桃花源”令人神往，“桃源县”这个名字似乎让人们的美好理想变为现实．（根据陶渊明的《桃花源记》来表述即可．1分）③示例一：涢水河畔，色泽诱人、芳香扑鼻的白花名菜．示例二：白兆山中，吟诗赏景、敬慕先贤的浪漫情怀．示例三：观音湖畔，碧波轻漾、人在画中的醉人景致．（句式要与例句保持一致，内容应是孝感范围内的历史文化、山水风景或物产资源，且地名与该地魅力要对应相符，2分．）
华北地质勘查局综合普查大队与华北地勘五一四队相比哪个更好一点 普查大队在燕郊，514在承德，燕郊位置要好点，其他的其实都差不太多，关键看你进的部分，现在天津市绩效工资已经改革了。都差不太多。你先看看哪边能给你编制。华勘局的。
综合性学习。 （1）要注意运用比喻的修辞手法，根据例句的句式、字数等展开．（2）考查图文转换能力，所写信息要根据数据来得出结论．例如，可以看到男女比例基本平衡；少年儿童（14周岁以下）人口相对较少；中青年（青壮年）人口数量庞大等．（3）根据对话情景，作为儿子的小华要宽慰父亲，语言得体即可．答案：（1）参考示例：①像公园里枝繁叶茂的大树，一半沐浴阳光，一半散落阴凉．②像埃及巍峨高大的金字塔，一头连着历史，一头连着现实．③像高山上展翅欲飞的亭子，脚踏着坚实巉岩，头顶着蔚蓝天空．④像海岛上傲然屹立的灯塔，一边与大陆深情相望，一边为航船指明方向．（2）男女比例基本平衡；少年儿童（14周岁以下）人口相对较少；中青年（青壮年）人口数量庞大；中老年各年龄段人口随年龄增长呈递减态势．（3）参考示例：示例1：老爸，别担心，那时我已长大，再重的负担我都不怕．我会努力打拼，像你们呵护我们一样好好孝顺你们，让你们幸福的．示例2：老爸，别担心，二十年后，国家一定会有更加完善的社会养老保险体系，你们的晚年一定会很幸福的．
人口普查
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：乐图数据全国bai人口普查综合培训方案第六次全国人口普查综合培训方案第六次人口普查作为一项重大的国情国力调查，是我国和平时期最大的社会动员，在这项庞大的系统工程里，普查指导员和普查员业务培训工作是其中重要的一环，是保证普查工作质量的基础工作。根据区人口普查工作总体安排，9月15日前du，我街将采取集中的方式完成对人口普查人员的培训。为保证全街培训工作正常有序推进，并取得良好的培训效果。根据《第六次全国人口普查方案》及有关细则，结合我街实zhi际，特制订本方案。一、培训目的培训工作是普查准备阶段的一个重要环节，通过培训，使全体普查人员明确普查目的、意义，dao掌握普查对象、范围、指标含义、资料来源及普查的具体操作要求等，切实提高广大普查人员的业务素质，保证普查方案统一、规范地贯彻实施，保证客观、准确、及时地填报普查表。二、培训对象四唯街机关科室内包点人普业务负责人（13人）及社区普查指导员、普查员（176人），共计189人。（注：社区普查指导员除负责一个普查小区普查工作外，还必须负责本容社区4—5个普查小区普查员指导工作。序号社区普查员(其中兼指导员)负责科室。
