直线、射线、线段的表示方法，各有两种 直线有两种表示方法：①用直线上任意两点的大写字母表示如图所示，可表示为直线AB或直线BA ②也可以用一个小写字母表示如直线l2）射线有两种表示方.
线段、直线、射线是小学数学中的基本概念，你认为以什么样的顺序教学这些概念比较合适 这个不存在顺序不顺序，如果说小朋友对无限延长的概念比较模糊，就线段→射线→直线 。
线段，直线，射线教学中有哪些好的情景引入 教学目标：1、通过学习，让学生掌握直线、射线和线段的表示方法及两个结论；2、在掌握记法的基础上进一步探究线段、直线的规律和生活中的应用，感受分类讨论的数学思想和。
线段、直线和射线的特点？ 要小学的！ 线段有两个端点，长度有限。射线有一个端点，长度无限。直线没有端点，长度无限。
直线、射线、线段的区别与联系 直线、射线和线段有什么联系和区别？【联系】：将线段向一端延长得到射线，向两端延长得到直线，将射线向另一方向延长得到直线，即线段是射线的一部分，线段、射线是直线的一部分.【区别】：直线没有端点，射线有一个端点，线段有两个端点；线段可以向两个方向延伸，射线可以向一个方向延伸，直线不能再延伸；表示直线和线段的两个字母可以交换位置，而表示射线的两个字母不能交换位置.
线段、直线、射线是小学数学中的基本概念，你认为以什么样的顺序教学这些概念比较合适 这个不存在顺序不顺序，如果说小朋友对无限延长的概念比较模糊，就线段→射线→直线
直线，射线，线段的概念 直线，射线，线段都是直的；直线没有端点，是无限长的；射线有一个端点，也是无限长的；线段有两个端点，是有限长的.
人教版七年级数学上册《直线、射线、线段》教案 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：云雨科技4．2直线、射线、线段第1课时直线、射线、线段(一)教学目标1．了解直线、射线、线段的表示方法，理解直线、射线、线段的联系和区别．2．掌握“两点确定一条直线”的基本事实，并能解释生活中的一些现象．教学重点直线、射线、线段的表示方法．教学难点对“两点确定一条直线”的理解．教学设计(设计者：)教学过程设计一、创设情景明确目标生活在一个丰富多彩e799bee5baa6e997aee7ad94e4b893e5b19e31333433623164的图形世界里，生活中处处都有图形，如笔直的铁轨、手电筒发出的光、一根自动笔的铅芯等等，你能用图形表示以上现象吗？二、自主学习指向目标自学教材第125至126页，完成下列问题：1．关于直线的基本事实是_两点确定一条直线_．2．点与直线的位置关系有：_点在直线上，点在直线外_．三、合作探究达成目标探究点一直线的基本事实活动一：阅读教材第125页，思考：(1)经过一个已知点画直线，可以画_条．(2)经过两个已知点画直线，可以画_条．由此，可以得出什么结论？(3)“两点确定一条直线”的基本事实在生活中有哪些运用？【展示点评】“确定”是有且只有的意思，表明这个事实存在，且具有唯一性．【小组讨论。
小学数学 怎样画线段、直线、射线 教案 线段有两个端点，并且有长度；直线没有端点且没有长度，两边可以无限延长；射线一个端点一边可以无限延长．也没有长度．希望我的答案能让你满意。
