吴用笑道我已安排了圈套 如果晁盖不用蒙汗药，杨志会丢生辰纲吗？

名著阅读 （1）本题考查了学生对名著文学常识积累．解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握，要注重积累．（2）本题考查了故事情节的积累．解答这道题需要熟知故事情节方能答对，读名.杨志运送生辰纲中，如果没有谢都管和两虞侯，你觉得他是否能成功？ 成功不了。劫取生辰纲前，晁盖问吴用：“吴先生，我等还是软取？却是硬取？吴用笑道：“我已安排定了圈套，只看他来的光景；力则力取，智则智取。这也就是说，吴用劫生辰纲是安排了软硬两手，能智取智取，不能智取凭武力硬夺，目的是一定要把生辰纲劫到手中。如果让杨志和吴用比武功，吴用不是对手，若论用智，吴用甩杨志好几条街。偏是杨志耍小聪明，让士兵扮做客商来个巧运生辰纲，但自家脸上长看一块青痣，就如同今天的二微码，有心人在他脸上扫一眼，便知道他就是当年的杨制使，杀了泼皮牛二刺配大名府，又被梁中书重用的青面兽杨志。你说他还怎么巧运生辰纲？其结果只能是弄巧成拙。吴用的智谋随处可见，阅读片段，回答问题。 （1）吴用智取生辰纲（2）揭起桶盖，舀了半瓢吃，故意要他们看；吴用；故意夺过瓢，将酒倒入酒桶。本题考查学生对名著的理解。用心读《课程标准》推荐的名著，了解作者、。吴用智取生辰纲 课文 原文 课文内容此时正是五月半天气，虽是晴明得好，只是酷热难行。杨志这一行人要取六月十五日生辰，只得路上趱行。自离了这北京五七日，端的只是起五更，趁早凉便行；日中热时便歇。五七日后，人家渐少，行客又稀，一站站都是山路。杨志却要辰牌起身，申时便歇。那十一个厢禁军，担子又重，无有一个稍轻，天气热了，行不得；见着林子便要去歇息。杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行。两个虞候虽只背些包裹行李，也气喘了行不上。杨志便嗔道：“你两个好不晓事！这干系须是俺的！你们不替洒家打这夫子，却在背后也慢慢地挨！这路上不是要处！那虞候道：“不是我两个要慢走，其实热了行不动，因此落后。前日只是趁早凉走，如今恁地正热里要行，正是好歹不均匀！杨志道：“你这般说话，却似放屁！前日行的须是好地面；如今正是尴尬去处，若不日里赶过去，谁敢五更半夜走？两个虞候口里不言，肚中寻思：“这厮不直得便骂人！杨志提了朴刀，拿着藤条，自去赶那担子。两个虞候坐在柳阴树下等得老都管来；两个虞候告诉道：“杨家那厮强杀只是我相公门下一个提辖！直这般会做大！老都管道：“须是相公当面分付道∶“休要和他别拗，”因此我不做声。这。阅读下面语段，按要求作答。 根据对《水浒传》情节的分析，吴用和晁盖的对话涉及到“安排定了圈套”而且里面有一个关键词语“智则智取”我们很容易猜到文段中吴用出的“好计策”是指智取生辰纲；双掌连环计协助宋江的情节应该是三打祝家庄．答案：智取生辰纲 三打祝家庄

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