东方网·纵相新闻记者 陈浩洲
"'特岗计划'实施15年来，中央财政累计投入资金710亿元，累计招聘95万特岗教师，覆盖中西部省份1000多个县、3万多所农村学校。"9月4日，教育部教师工作司司长任友群在介绍教师队伍建设进展成效时，发布了这组数据。
数据显示，我国教师队伍结构趋于科学合理，35岁(不含)以下教师占43.4%，男教师占比接近40%，本科以上学历占51.6%，中级以上职称占44.7%。
据任友群介绍，教育部多管齐下加强乡村教师队伍建设，教师来源渠道更加多元，整体素质大幅提升，地位待遇明显改善。主要有三方面举措：
一是建立"特岗计划"、公开招聘、定向培养、"县管校聘"、退休支教等多元培养补充交流机制，吸引大批优秀人才到乡村任教、支教，每年吸引约4.5万名公费师范生到乡村任教。
二是实施乡村教师培训提升攻坚行动，通过教师培训团队研修、送教下乡、访名校培训等方式，不断提高培训针对性和实效性。2015-2019年，中央财政投入100亿元，实施国培计划中西部项目和幼师国培项目，培训乡村教师校长950万余人次。
三是全面实施乡村教师生活补助，近5年来，中央财政划拨奖补资金206亿元，惠及中西部725个县8万多所学校近130万名教师，合力实施乡村教师医疗、住房、荣誉奖励等多种保障政策。
任友群表示，2018年以来，累计为中西部贫困地区选派近9万名支教教师，特别是向52个未摘帽贫困县倾斜。通过"特岗计划"，中小学银龄讲学计划，边远贫困地区边疆民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划，援藏援疆万名教师支教计划，国培计划等，为贫困地区输送优质师资力量提升教师素质能力，缓解教师短缺问题。
针对52个未摘帽贫困县教师队伍建设，教育部提出支持举措17项，直接投入帮扶资金5287万元，引进帮扶资金9000余万元实施高校银龄教师支援西部计划，遴选142名高校优秀退休教师到中国石油大学(北京)克拉玛依校区、塔里木大学、滇西应用技术大学支教、支研。
同时，教育部实施凉山教育帮扶行动，派出国培计划名校长领航工程项目学校和14家培养基地近千名教师到凉山进行支教，协调全国13所高校对口支援西昌民族幼专建设。
