20世纪非常有名的一位心理学家—约翰·华生，倡导行为矫正式儿童养育体系。
曾经在美国风靡一时，影响了整整一代美国人。目前国内的育儿界中，依然有部分群体将其视为“育儿圣典”。约翰·华生认为：“母亲不能和孩子过度亲密，过度亲密会阻碍孩子的成长，使孩子在成人后非常依赖母亲，从而难以独立、难以成才。”
所谓的科学育儿法则：哭声免疫法，延迟满足法，婴儿独立睡眠法等等，均是把约翰·华生的矫正式儿童养育作为核心思想。
宝妈遵循“哭了不抱”育儿法则，得知理念创始人结局后幡然悔悟
小区宝妈们一起遛娃时，成成妈妈得意地宣布，自己找到一个非常好的育儿方式——孩子哭了不抱，不哭了再抱起来。通过这种方式可以培养孩子的独立性，建立起规律的作息，宝妈带娃就会很轻松。
但随着时间的推移，大家纷纷发现，成成和其他小朋友不一样，天天绷着小脸，既不哭也不笑，不喜欢和别的小朋友一起玩，也非常抗拒和宝妈接触，成成妈妈也不知所措起来。
一位在大学当老师的妈妈，提醒成成妈妈最好看一下关于哭声免疫法创始人约翰·华生的相关消息。
约翰·华生在自己的三个孩子身上分别做了行为矫正实验。他的三个孩子全部都患有抑郁症。大儿子30多岁的时候选择自杀，二女儿也选择自杀但未遂，小儿子过得不是很好甚至没有住处，只能靠接济度日。
成成妈妈看到这里才幡然醒悟，原来以为对孩子好，竟然错得这么离谱，还把孩子伤害成这样，开始不停地自责。
心理学上普遍认为长时间不回应孩子的需求会造成：
1）将会失去孩子对父母的信任和依赖；
2）长期得不到母亲回应的孩子，他们会感到绝望，并且否认爱的存在；
3）同时，他们内心中会有仇恨，存在报复世界的想法。
孩子对于父母，特别是对母爱的渴望，是世界上最强烈的感情。我们永远都无法体会，他们哭泣时的无助，以及面对拒绝时候的绝望。
4）哭是孩子的本能需求。
2岁前的宝宝，还不能够用语言来完整地表达自己的需求，如果有本能需求（冷、热、饿、困、疼、痒）以及感受到危险，就用哭来表达。听到孩子哭声不理会，不及时察看，很有可能发生意外。2岁以后的孩子可以辨别一下是有意还是无意地哭。
5）哭是孩子的情感反应。
婴幼儿时期，母爱是孩子与世界连接的纽带，也是在不断接触中和母亲建立亲密的依恋关系。对哭声及时回应和安抚，正是彼此信任的重要手段。孩子哭泣时，及时给予孩子有肢体上的接触，能够带给孩子爱和安全感，也就是心理学上讲的“接触性关怀”。
拒绝孩子伸出的小手，可能在毁了他的世界，正确读懂宝宝需求很重要
一：用心养育，掌握规律
宝宝小的时候，其实很好养，哭的原因只有那几种，不是饿了就是尿了、拉了、生病了……所以掌握住宝宝一天的作息规律，就可以提前预判可能要出现的问题，及时解决宝宝的需求。这需要家长在育儿的过程中要用心记录，并根据不同阶段及时进行调整。
二：接纳孩子，积极回应
宝妈们都希望自家的孩子是“天使宝宝”，每天吃完睡，睡整晚还不哭。但要是遇到个“高需求宝宝”，没什么事也要哭几嗓子，那也没办法。只能接纳自己家的孩子，并给予积极回应。当然积极回应并不是满足孩子的所有要求。对大点的孩子，可以语言上表示听到了，行动上慢一些。
三：宝妈情绪稳定最重要
育儿的过程中，宝妈们都小心翼翼，因为深知没有再来一次的机会，所以想尽量做得最好，给自己压力很大。有些全职妈妈，甚至控制不住自己的情绪，但在育儿过程中，母亲的情绪稳定最重要，失控的情绪会让孩子惊慌失措，缺乏安全感。
只有保持平和稳定的情绪，才能积极回应孩子的需求。
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