森林生态学气候因子 生态位，生态幅的区别？

国内研究生态系统比较牛的学者有哪些 陈灵芝，植物生态学家。长期从事植被生态学、森林生态系统和生物多样性保护及其恢复研究。定量地阐明不同气候带中国森林多样性及其与气候因子关系。对人工油松林、侧柏林、刺槐林，特别对天然辽东栎林的第一性生产力、能量固定和分配、水分和养分循环的研究做出了重要贡献。环境与生态因子讲的是什么？ 环境广义的环境概念是指某一主体周围一切事物的总和。在生态学中，生物是环境的主体，环境指某一特定生物体或群体以外的空间，以及直接或间接影响该生物体或生物群体生存与活动的外部条件的总和。环境有大小之分，如对生物主体而言，生物环境可大到整个宇宙，小至细胞环境。对太阳系中的地球生命而言，整个太阳系就是地球生物生存和运动的环境；对栖息于地球表面的动植物而言，整个地球表面就是它们生存和发展的环境；对于某个具体生物群落而言，环境是指所在地段上影响该群落发生发展的全部无机因素和有机因素的总和。环境这个概念既是相对的，又是具体的，即相对每个具体主体及研究对象而言，环境都有其特定的内涵，环境内涵的认识及界定，是生态系统边界划分的重要内容。关于环境的分类，至今尚未形成统一的分类系统。一般可按环境的主体、环境的性质、环境影响的范围等进行分类。按环境的主体分类可分为以人为主体的人类环境，其他生命物质和非生命物质均被视为构成人类环境的要素；另一种是以生物为主体的生物环境，即生物体以外的所有要素构成的环境。按环境性质分为自然环境、半自然环境(经人类干涉后的自然环境)和人工环境。按人类对环境的影响分为原生环境。态学和森林生态学：丰富度与多度的区别？ 态学和森林生态学的区别：生态学（Ecology），是德国生物学家恩斯特·海克尔于1866年定义的一个概念：生态学是研究生物体与其周围环境（包括非生物环境和生物环境）相互关系的科学。目前已经发展为“研究生物与其环境之间的相互关系的科学”。有自己的研究对象、任务和方法的比较完整和独立的学科。它们的研究方法经过描述—实验—物质定量三个过程。系统论、控制论、信息论的概念和方法的引入，促进了生态学理论的发展。“生态学”（？kologie）一词是1866年由勒特（Reiter)合并两个希腊词Οικοθ(房屋、住所）和Λογοθ(学科）构成，1866年德国动物学家海克尔(Ernst Heinrich Haeckel)初次把生态学定生态环境义为“研究动物与其有机及无机环境之间相互关系的科学”，特别是动物与其他生物之间的有益和有害关系。森林生态学是研究森林生物之间及其与森林环境之间相互作用和相互依存关系的学科。生态学的一个重要分支。研究内容包括森林环境（气候、水文、土壤和生物因子）、森林生物群落（植物、动物和微生物）和森林生态系统。目的是阐明森林的结构、功能及其调节、控制的原理，为不断扩大森林资源、提高其生物产量，充分发挥森林的多种效能和维护自然界的。谁能告诉我一些关于森林生态旅游方面的知识啊 森林生态学是研究森林生物之间及其与森林环境之间相互作用和相互依存关系的学科，它是生态学的一个重要分支。森林生态学的研究内容包括森林环境(气候、水文、土壤和生物。

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