课题结题汇报 赵树杰老师

课题结题汇报 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：huyuexiang003以读促写在初中语文教学中的实践研究孟村县第二回民中学课题组汇报人：张海娃课题名称：以读促写在初中语文教学中的实践研究课题立项号：20151206035课题类别：立项课题学科分类：基础教育课题负责人：张海娃主要参与者：姓名年龄职称中一中一中一研究专长教育研究教育研究教育研究学历本科本科本科工作单位孟村二中孟村二中孟村二中张海娃38赵树杰38齐福才47课题的提出：《语文课程标准》提出：“重视在写作中运用已积累的语言材料，使课内外阅读与写作相联系，学与用相结合。新课程标准强调阅读和写作结合。激发学生的阅读兴趣，使学生主动地广泛阅读继而提高作文能力，是作文教学的中心任务。然而，近年来，不少语文教师却割裂了阅读与写作的关系，阅读教学就是单纯的阅读指导课，写作就是单纯的写作，二者互不相干。这样，老师往往感到作文教学难以入手，学生则不懂得从阅读中汲取写作养分，写起文章来编凑造假，尤其是我们农村初中的学生因为环境和经济条件的制约，阅历浅薄，写作的素材缺乏，来自生活的素材更少，作文就成了师生头疼的“老大难”问题。本课题组结合实际情况，欲在语文教学的以读促写方面做e799。

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