健康评估表 健康评估第二版

健康评估中收集资料最重要的是观察还是交谈 二、健康资料的类型 (一)主观资料 是通过与被评估者会谈获得的资料，包括被评估者的主诉、亲属的代诉及经提问而获得的有关被评估者健康状况的描述。(二)客观资料 被评估者。如果准备二胎的话，孕前健康评估具体需要检查哪些？ 大宝7岁了，现打算生二胎，请问孕前健康评估具体需要检查哪些？病例的健康评估 您好，从症状看应该是典型的慢性阻塞性肺疾病，你可以去医院进行心电图，胸片检查确诊，然后进行相关治疗健康评估的目录 第一章 绪论第二章 健康评估程序与评估思维 第三章 一般症状评估第四章 呼吸系统与循环系统症状评估第五章 消化系统常见症状评估第六章 泌尿系统常见症状评估第七章 神经系统症状评估第八章 其他症状评估 第九章 一般检查评估第十章 头颈部评估第十一章 胸壁、胸廓与乳房评估第十二章 肺和胸膜评估第十三章 心血管评估第十四章 腹部评估第十五章 肛门、直肠、生殖器评估第十六章 脊柱、四肢评估第十七章 神经系统评估第十八章 心理评估第十九章 社会评估 第二十章 临床实验室检查第二十一章 心电图评估第二十二章 医学影像评估 第二十三章 健康评估资料类型、来源及内容第二十四章 护理诊断实验一 一般检查、淋巴结检查、头颈部评估实验二 心肺评估实验三 腹部评估实验四 神经系统评估实验五 心电图评估实验六 健康评估资料的采集、评估参考文献健康管理师一年考几次啊？一级、二级、三级的证有什么区别么？ 01：职业速览 健康管理师是从事个体或群体营养和心理两方面健康的检测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员。为了适应全面建设小康社会的需要，。健康评估表 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：ROB住址：健康体检及评估表编号□姓名：性别：联系方式：身份证号码：体检日期｜年 月 日｜责任医生｜内 容｜检 查 项 目｜症｜状｜1无症状 2头痛 3头晕 4心悸 5胸闷 6胸痛 7慢性咳嗽 8咳痰 9呼吸困难 10多饮 11多尿 12体重下降 13乏力 14关节肿痛15视力模糊16手脚麻木17尿急18尿痛 19便秘 20腹泻21恶心呕吐22眼花 23耳鸣 24乳房胀痛｜一｜般｜状｜况｜体 温｜℃｜脉 率｜次/分钟｜呼吸频率｜次/分钟｜血 压｜左 侧｜/mmHg｜右 侧｜/mmHg｜身 高｜cm｜体 重｜kg｜腰 围｜cm｜体质指数｜（BMI）Kg/m2｜老年人健康状态自我评估*｜1满意 2基本满意 3说不清楚 4不太满意 5不满意｜□｜老年人生活自理能力自我评估*｜1 可自理（0～3分）2轻度依赖（4～8分）｜3 中度依赖（9～18分)4 不能自理（≥19分）｜□｜生｜活｜方｜式｜体育锻炼｜锻炼频率｜1每天 2每周一次以上 3偶尔 4不锻炼｜□｜每次锻炼时间｜分钟｜坚持锻炼时间｜年｜锻炼方式｜饮食习惯｜1荤素均衡 2荤食为e79fa5e98193e58685e5aeb931333433626562主 3素食为主 4嗜盐 5嗜油 6嗜糖｜□/□/□｜吸烟情况｜吸烟状况｜1从不吸烟 2已戒烟 3吸烟｜□｜日吸烟。健康评估的基本方法包括哪些？ 健康评估的基本方法包括（问诊病史）、（身体评估）、（辅助检查）。2．身体评估的基本方法有（视诊）、（触诊）、（叩诊）、（听诊）、（嗅诊）。3．深部触诊根据评估目的和手法不同可分为（深部滑行触诊）、（双手触诊）、（深压触诊）、（冲击触诊）四种。4．根据音响强弱、频率等不同将叩诊音分为（清音）、（鼓音）、（过清音）、（浊音）、（实音）五种。健康评估的目录 第一章 绪论一、健康评估的内容二、健康评估的方法三、健康评估的学习目的和要求第二章 健康史评估第一节 健康史评估方法与注意事项一、健康史评估的方法与技巧二、健康史评估的注意事项第二节 健康史内容一、一般资料二、主诉三、现病史四、既往史五、用药史六、生长发育史七、家族史附：健康史采集交谈示例第三章 心理评估第一节 心理评估的目的、意义与方法一、心理评估的目的与意义二、心理评估的方法第二节 心理评估的内容一、病人的自我认知二、病人的情绪与情感第四章 社会评估第一节 社会评估的目的、意义与方法一、社会评估的目的与意义二、社会评估的方法第二节 社会评估的内容一、角色评估二、人际关系评估三、社会支持状态第五章 身体状况评估第一节 身体状况评估的准备与基本方法一、评估前准备二、评估的基本方法第二节 一般状态评估一、生命体征二、意识状态三、面容与表情四、发育与体型五、营养状态六、体位七、步态第三节 皮肤、黏膜及浅表淋巴结评估一、皮肤、黏膜评估二、浅表淋巴结评估第四节 头面部及颈部评估一、头面部评估二、颈部评估第五节 胸部评估一、胸部的体表标志二、胸壁、。2.健康评估应以什么为中心。 健康评估以主诉为中心试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：李长汉第二章老年人的健康评估【教学目的】1、掌握老年人躯体健康评估的内容和方法。2、熟悉老年心理健康评估的内容及方法。3、了解ADL、MMSE、LSI、HAMA、STAI、SDS等常用量表。【教学重点】1、老年人躯体健康和心理健康评估的内容和方法【教学难点】1、HAMA、SDS量表的评估。【教学资源】《老年护理》孙建萍、网络资源、《诊断学》【教学方法】课堂讲授、图片展示、学生演讲、社区调查多媒体教学【学时分配】90分钟1、课前提问5分钟2、认定目标5分钟3、达标教学70分钟4、作业5分钟5、课后小结5分钟【教学过程】导入新课设问：何为健康，包括那几个方面？说明健康评估的重要性进入老年人健康评估的学习学习新课一、躯体健康评估（一）健康史采集1、老年人健康史采集中的常见问题包括记忆不确切、反应迟钝、表述不清、症状隐瞒等。（举例说明）2、采集技巧建立护患关系；环境和距离；核实；求助家属或照顾；注意非语言沟通；耐心；询问顺序3、老年人健康史采集的主要内容①生理状况；②精神心理状况；③既往史；④伴随症状；⑤活动能力；⑥社会交往；⑦营养状况。（二）身体评估1、老年人身体评估的一般原则①注意保暖，一般。

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