陆九渊 8.C（2 分）9.（每小题 1 分，共 2 分）（1）长大（到）（2）明白，醒悟10.到了童年时期，（他的）行为举止（便）不同于一般的小孩。(注意“及”“异”二字翻译，2 分)11.四个事例：①三、四岁时，曾向父亲发问“天地何所无穷际”，父笑而不答，他为这个问题费尽思索而至废寝忘食；②读程颐书，发现其所说的话与孔子、孟子不相类似，甚或有矛盾之处；③初读《论语》，就对有子之言表示怀疑；④读古书到“宇宙”二字，见解者说，忽然大有省悟（原来“无穷”便是如此啊）。(共 4 分，每一点给 1 分)12.自幼好学、善于思考、大胆质疑（怀疑精神，甚至对常人视而不见的常识发出疑问，并锲而不舍地思考，乃至于废寝忘食；独立思考精神，不盲从先贤，注重自我的心得。（意同即可，2 分）
语内字幕和语际字幕的区别 语内字幕： 语内字幕：Language subtitles，字幕和电影的语言相同 语际字幕：Interlingual subtitles，字幕是翻译，和电影的语言不同 。？ 2021SOGOU.COM 京ICP证050897号
什么是语际语用学 广州外国语学院 何自然 一、语际语用学属于跨文化语用学 语际语用学(interlanguage pragmatics，简称ILP)，顾名思义，涉及到两种语言.两种语言之间的中介语(或过渡语，即语际语言)又与第二语言(包括外语，下同)习得有关.而在第二语言习得方面的语际研究以前曾有语际音位学、语际形态学、语际句法学和语际语义学.现在，语际语用学的论题也出现了.语际语用学作为第二语言习得研究的一个领域，涉及到社会语言学、心理语言学和语言应用的种种问题.语际语用学着重探讨人们在特定的语境下如何实施第二语言的语言行为和如何理解这些行为.语际语用学常常定义为\"研究非母语的第二语言操作者在使用和习得第二语言行为时的模式.\"(Kasper，1989a).根据这个定义，语际语用学属于跨文化语用学，它的研究包括跨文化交际中是否一定会形成中介语；这种中介语是否来自语言接触；它是不是一种独立存在的语体.当然，语际语用学的研究仅仅着眼于跨文化交际中操用第二语言时产生的中介语未免太过于局限了.有学者(Blum-Kulka，1991)曾经对以色列的美国移民使用源发语(source language，即母语)和目的语(targetlanguage，指第二语言-英语)的状况进行调查，发现他们用母语或英语交际时，他们实际上都在操用一种与。
